少年易学老难成还是少年易老学难成-少年易学老难成还是少年易老学难成？

朱熹出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋哲学家、教育家，诗人。生1130——卒1200，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚年称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍是江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，闽学派的代表人物， 朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。

一日他站在屋檐下，看那秋风阵阵，吹黄了梧桐树叶，片片落叶随着秋风飘落在地上，翻卷跳动显示它的无奈与不甘。想到自己头发都已白了，所剩时间还能有多少？还有很多事要去做，恐怕都以来不及做了，不由得感慨万千的道:“光阴似箭。岁月如流啊！”

这时，远处有一群少年在那打闹嬉戏。

“年轻人不懂得珍惜时间。”他叹息道，“只有过来人才更知道过来的时间的可贵！”他看着那群少年，不由得诗兴大发，随口吟道:

“少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前悟叶已秋声。”

朱熹吟罢走回屋里，拿起笔墨便写到了纸上，但愿后人看到这首诗，能够珍惜光阴。

后人看到了这首诗，只觉得是首好诗，真正能够珍惜时光的却没有几个，都是等到白了头，方知道光阴的速度如此的快，转眼即逝，当想起要珍惜它的时候，所剩的时光以不多了。只能看着落叶在瑟瑟的秋风中飞舞。