研究报告预判中国三类国际学校发展趋势

日前，中国与全球化智库(CCG)和北京王府学校联合发布《中国国际学校报告蓝皮书(2016)》。

《中国国际学校报告蓝皮书(2016)》以国际学校的办学性质和接收学生人群为依据，将国内中等教育国际学校分成三类：面向外籍人员和港澳台胞的国际学校、公立学校的国际部以及民办的国际学校。

《中国国际学校报告蓝皮书(2016)》分别预判了三类学校的发展趋势。

中国现有面向外籍人员的国际学校122所，占中等教育国际学校总量的18.5%。此类学校由于只能招收外籍学生的限制和严格的政策规定，短时间内很难有大的突破，数量将在一段时间内保持稳定。但随着中国加快外籍高层次人才及创新创业人才的引进力度，未来一段时间，对外籍子女国际学校的需求仍将平稳增加。

蓝皮书显示，公立学校国际部共218所，占总量的33.0%。公立学校凭借较好的教育基础和资源，有出国意向的学生愿意选择公立学校的国际部作为出国留学的跳板。

但2005年至2013年，公立学校国际部发展迅速引发了社会对教育主权与教育公平的争议，教育部门对公立学校国际部的政策也不断收紧，如2014年北京市教委明确表示不再审批新的高中中外合作办学项目。

目前，公立学校的国际部正在出现与本部教育体系剥离、自行发展的新趋势。对于公立转民办，学校身份的界定、教师身份的界定、投资问题仍然会存在不清晰的问题。

中国现有民办国际学校321所，占总量的48.6%，是当前中国国际学校发展中的主要力量。

蓝皮书认为，2010年之后，国际学校需求旺盛，公立学校国际部备受争议而面临整顿，民办国际学校更加受到市场的关注，进入稳步增长阶段。考虑到目前留学市场和国际教育市场上对高水平的国际教育的需求，民办国际学校未来仍有很大的发展空间，将继续保持稳步增长的发展态势。

蓝皮书指出，在稳步发展的同时保证教育质量，是民办国际学校未来发展要正视的问题。