如何成为模范老爸？《少年师爷之大禹宝藏》7月16日大揭秘

父爱如山、沉默威严，是我们对父爱一贯的描述，但父爱一味“沉默”下去，给孩子带来的消极影响却是不可预估的。当“缺乏父爱综合症”“父爱饥渴症”成为一种普遍的社会病时，很多父亲们是时候反思一下自己了。

你是不是一个合格的爸爸？你的孩子是不是患上了“父爱缺失症”？如何弥补孩子缺失的父爱，成为一名模范老爸？7月16日超前点映的动画电影《少年师爷之大禹宝藏》，或许能为我们带来答案。

一段寻回父爱的亲情之旅

《少年师爷之大禹宝藏》，由浙江特立宙动画影视有限公司出品、北京锋尚锐志传媒有限公司全案营销总发行，讲述了聪明、勇敢，梦想找到大禹宝藏的主人公小师爷，和小伙伴们误入山林、寻找宝藏的一段冒险之旅，在冒险故事的外衣下，父子情才是影片的根本主题。

影片中，冒险寻宝前父子闹矛盾，冒险中父子情深，冒险后父子矛盾消除，并对父子情重新认识，为我们形象地展现出“缺失的父爱”是怎样回归的。可以说小师爷的寻宝之旅也恰恰是一段寻找“缺失的父爱”的亲情之旅，那影片在这段亲情之旅中要告诉各位爸爸们什么呢？

参与孩子的教育

父爱缺失，并不代表父亲不爱孩子，而是指父亲角色的缺失，父亲在家庭教育中的缺席。父亲角色的弱化和缺失，或多或少会给孩子带来心理上的不安全感，调查显示，在儿童心理咨询中，不少孩子性格孤僻、柔弱、与同学人际关系不好，大多数都与爸爸长期不参与家庭教育有关。

这一点在《少年师爷之大禹宝藏》中得到了充分印证：丁丁，主人公小师爷的小伙伴之一，因为家庭条件的关系，丁丁爸爸一心为生计奔波而无暇顾及儿子的教育，丁丁因此养成了胆小怯弱又悲观的性格，成为小伙伴口中的“乌鸦嘴”。

要想成为一个合格的爸爸，治好孩子的“父爱缺失症”，父亲们需要更多的参与到孩子的教育中去，而不是做一个“隐形的爸爸”。

爱要让孩子知道

《少年师爷之大禹宝藏》以当代不同的家庭教育方式为蓝本，塑造出不同的父子矛盾，而主人公小师爷和父亲“老师爷”的矛盾就集中体现为“我的爸爸不爱我”：“老师爷”对儿子寄予厚望、严加要求，却并未表达其中的良苦用心；小师爷聪明却叛逆，总想别出心裁但一直受到“老师爷”的严酷“镇压”（之前曝出的预告片中就有“你还没学会走呢，就想出去跑吗”的训斥），小师爷因此觉得父亲不像从前那般爱自己了。

或许由于“严父慈母”的传统角色观念影响，中国父亲的爱颇为隐忍。但当这种隐忍让孩子感受到“我的爸爸不爱我”时，就成了弱化父子亲情、引发父子矛盾的导火索。父亲们往往认为自己的专制是出于对孩子的爱，但如果孩子感受不到你的爱，这份爱就没有价值。表达自己对孩子的爱，是找回“缺失的父爱”必不可少的一步。

陪伴孩子别做“取款机爸爸”

在中国的传统社会中，男性在社会、经济、生活中占主导地位，形成“男主外、女主内”的家庭分工格局，父亲往往因为“养家糊口”、以事业为重而缺席孩子的成长，甚至认为为孩子创造优渥的生活条件就是对孩子最好的爱。

《少年师爷之大禹宝藏》中，就有这样一位父亲：小师爷的小伙伴之一钱贯是一个典型的“富二代”，有一位一心赚钱的“守财奴”父亲，钱老爷自以为给儿子花不完的钱就是百般宠爱。然而，事实上钱贯却渴望着爸爸的陪伴，想要回到最初没有钱却有爸爸陪伴的日子。

现实中不乏像钱老爷一样的“取款机爸爸”，对于这些爸爸来说，抽一点时间陪伴孩子，明白对于孩子来说“陪伴比金钱更重要”是当务之急。而那些迫于生活压力，不得不放弃陪在孩子身边的亲子时间的爸爸们，也无需自责，因为陪伴更重要的是“心”而不是“时长”。

一部父亲送给儿子的影片

《少年师爷之大禹宝藏》源于出品人丁立清10年前对于儿子的一个承诺：一定要拍一部正能量、正思想的动画片让儿子喜欢，让它和儿子一起快乐成长。它是一个爸爸对孩子的承诺，一位父亲对孩子深沉的父爱。

特立宙成立之初，推出的第一部作品就是关于大禹的片花，但由于各种原因这一题材被搁置。时隔数年，当丁立清重审这一题材时，产生了更深的认识：大禹身上承载着中华民族吃苦耐劳，公而忘私的精神，象征着水文化的智慧与博大，制作这一题材的意义极其深远。于是，他重启大禹题材，并结合公司已做10个季的拳头产品《少年师爷》推出大电影。

这部电影以曾经忙于工作忽略孩子的事件为素材，让团队调研了上万户家庭，总结出几类家庭相处模式，在影片中一一呈现。

所有的爸爸妈妈，不要一直忙碌奔波，要慢下来和孩子一起成长，你们才是彼此间最大的宝藏，这是《少年师爷之大禹宝藏》最想向父母们传达的。（张梅）