小班健康我的身体教案,小班健康我的身体教案评价与建议
活动目标:
1、认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。
2、教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。
活动准备:
1、音乐磁带
2、头、手、脚、屁股、膝盖的图片
活动过程:
一、听音乐“下雪”舞蹈 (舞蹈时,奖励红、黄、绿的小花给幼儿,给予鼓励)
提问:我们身体的哪些部位会动?
过度:
1、小朋友说得真好,舞蹈时,我们身体的好些部位都在动。
2、看,老师为小朋友准备的图片,是小朋友的哪些部位呢?
二、 出示图片
1、 每出示一张与小朋友的相应部位碰一碰
2、 图片出示完后再逐个认一认“屈.老师.教.案网出处”
3、 教育幼儿学会保护自己的身体
三、 游戏
1、 每人拿一个图片,让自己身体的某个部位与它亲一亲
2、 看一看自己奖励到的花的颜色(红、黄、绿),然后按颜色排队
3、 将身体部位的图片放成三排,幼儿逐个地去跟自己相应的部位去亲一亲
四、 小结
今天我们玩得高兴吗?我们认识了身体的哪些部位?(可以大家一起说)那我们再来活动活动我们的身体,好吗?
五、听“碰一碰”的音乐,找个朋友碰一碰。
活动反思:
本次活动中,我和孩子们一起感受音乐带来的欢笑,并尝试用动作表现音乐,体验音乐教学的乐趣,从而发展孩子们的音乐智能和身体运动的兴趣。在活动中,孩子们对这个活泼,有趣的音乐很感兴趣,并非常急切的表现出自己的感受,老师也给了孩子自由表现的机会,尊重每个孩子的想法和创造,较好的调动了他们参与活动的积极性和主动性,使每个孩子都得到了发展和提高。本活动在设计和实施过程中肯定还有不周到的地方,还请各位同行指正。