深圳双语国际学校爱文世界牵手清华大学深圳国际研究生院共育创新人才

作为一所面向未来的的创新型世界学校，爱文坚持挖掘学生的自我探索精神，不断在培养创新型人才上有所突破。

最近，爱文世界学校与清华大学深圳国际研究生院在创新人才培养上达成合作。爱文深圳校区总校长方泰德(Ted Faunce)、清华大学深圳国际研究生院执行院长高虹等出席了签约仪式。

清华大学深圳国际研究生院是由清华大学与深圳市合作共建的公立研究生教育机构。利用深圳的区位优势和科技创新理念，清华大学深圳国际研究生院不断提高人才培养质量和科学研究水平，为深化高等教育改革、服务国家和地区经济社会发展做出了很大贡献。

方泰德在仪式上表示：在深圳这座充满希望与无限潜力的城市，爱文世界学校与清华大学深圳国际研究生院的合作是非常好的契机，双方作为近邻，有着相似的发展愿景；在未来，爱文也将会和清华大学在深化合作中，进一步加强沟通、实现优势互补、共同将创新的因素传递给更多的深圳家庭，也为培养更多创新型人才而努力。

作为两所都有着创新基因的学校来说，高虹院长也认为，两所学校肩负的使命有着共同的元素，通力协作，也会培养出更多能够应对共同挑战的创新人才。

成为一名爱文老师，绝非易事。在爱文幼教部，老师要经过六轮招募程序后，从近2000位申请者脱颖而出，录取率低于5%。

而申请者更是工作足迹遍布全球，其中64%具有硕士以上学历，平均教学资历达到7.7年。今年爱文中学老师的选拔更为严苛，高达7轮选拔——简历审核、初次面试、教案审核、教案反馈+行为价值观面试、试讲课+反馈、过往工作经验面试及背景调查，录取率不到3%。

此外，入围者还要经过一系列入职培训，才能最终走进爱文课堂。因为爱文深圳的老师们要能与学生们一起保持“身心健康，洞见未来，向善而为” 能帮助孩子们找到自己热爱的专长并给予引导，无缝连接高等教育。

许多这些优秀的中学老师将会在爱文教育的第一线工作，如来自爱文纽约的Brendan Cavalier将担任中学部的创客导师。

Brendan在来到深圳前有15年的工程学、教学和创客经验。他曾在美国通用原子公司担任电气工程师，在加州圣地亚哥的 High Tech High（HTH）学校教工程学和物理学，并打造了该校有史以来最大、最先进的工程和创客空间。

而即将担任中学部的人文科学导师的Jesse Field是一位毕业于哈佛大学的跨学科学习体验专家。他不仅精通中文与历史，获得中国文学和历史博士学位，还是一名译者，译作包括杨绛、钱钟书等人的作品。Jesse曾在北京大学附属中学等机构任教。

Brendan和Jesse将与其他老师一起在爱文深圳的课堂上开展项目式跨学科教学。

在爱文的中学阶段，学生们将完成每年6项跨学科学习项目，内容涵盖了从社会、政治、历史到艺术等多个领域。他们在学习与实践中不断积累，从而获取更多解决现实问题的方法和能力，并挖掘自身的兴趣；在进入高中项目后，学生们将跟随自己的兴趣，独自统筹与完成学习任务。

爱文深圳中学部执行校长施明道（Matt Scott）说，无论入校前，学生是否有自己明确的目标与兴趣，爱文都希望，爱文的学生们在中学阶段，不仅可以完成必备的学习任务，还能在实践中，与真实世界相连，清晰自我目标，拥有面对未知挑战的勇气和解决问题的自信。

从优良的师资队伍到专属的课堂体验，爱文始终坚持将引导学生主动探索作为目标，为培养出能够面对未来挑战创新型人才而不断努力。