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编者按

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩,始终把教育事业摆在优先发展的战略地位。省委、省政府坚持贯彻落实党的教育方针,从全局高度部署和推动教育改革发展,努力办好人民满意的教育。全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,牢记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托,全面落实省委、省政府决策部署,加快推进教育现代化,涌现出了一大批标志性、引领性的教育改革发展成果,一些教育热点难点问题得到有效解决,教育改革正在努力让人民群众享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

这五年,是我省教育发展进程中极不平凡的五年;这五年,是全省教育战线攻坚克难、砥砺奋进的五年。为迎接党的十九大胜利召开,《中国教育报》《福建日报》等集中报道展现了我省教育改革发展的巨大成就和典型经验,展现人民群众从教育改革发展当中获得的实惠。

今年8月15日,习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信,为青年学子成长成才指明了方向,也为教育系统深入推进创新创业教育改革注入了动力。全省各地各高校认真组织学习,深刻领会精神实质,自觉把思想和行动统一到回信精神上来,努力推动大学生创新创业工作再上新台阶。

五年成绩骄人,继续砥砺奋进!今日转发《中国教育报》(2017年9月19日第5版)发表的省教育厅厅长黄红武谈学习贯彻习近平总书记重要回信精神的全文——

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为双创人才培养厚植成长沃土

文/福建省教育厅厅长 黄红武

深入学习贯彻习近平总书记重要回信的精神实质和丰富内涵,必须聚焦创新创业教育从1.0版本向2.0版本时代进发的新趋势,推动创新融合专业、创新引领创业、创业融入专业、创业带动就业,为创新创业人才培养厚植成长沃土。

2016年3月11日,福建首个大学生创新创业基地落户武夷学院

教育的自觉与自觉的教育相结合。一方面,主动融入“新福建”建设,实施创新创业教学体系建设、创新创业实践平台建设、创新创业导师队伍建设、创新创业指导服务的“三建设一服务”专项举措;主动融入“双一流”建设、本科高校向应用型转变、“二元制”现代职业教育体系建设等重大发展大势。另一方面,88所高校及相关行业企业自主成立福建省创新创业教育联盟;30所高校成立创新创业学院,20所高校通过省级大学生创新创业示范园评估验收,6所高校入选全国创新创业教育改革示范校,“有形载体、有形运作”模式在自主探索中逐渐成熟。

教育的普及与普及的教育相结合。一方面,“管”“评”结合推进教育普及,全省高校实施“一校一策”目标管理,明确目标任务,开展“奖优罚劣”的绩效考核;实行第三方专项评价,发布福建省高校创新创业教育年度报告,下沉高校全面深化创新创业教育改革的压力。另一方面,通过实施省级示范校和创新创业学院创建、试点专业改革、精品课建设等举措,推动高校在“学科专业上调、培养方案上动、课堂教学上变、实践资源上建、评价方式上改”,实现全过程育人、全领域育人。

2016年11月30日,福建省高校创新创业教育联盟正式成立

教育的专业与专业的教育相结合。一方面,通过实施服务产业特色专业、创新创业教育改革项目和创新创业教育课程体系等建设计划,打造“闽版”精品创新课程群。另一方面,建成省级优秀创新创业导师库,实施千名创新创业教师能力提升计划,打造一支“专兼结合”的高水平教师队伍。

福州大学在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中创佳绩

教育的实践与实践的教育相结合。一方面,实行“政府主导、社会参与、市场运作、学校联盟”的新模式,设立区域性、行业性的校外“创新创业”基地,搭建“产学研用”协同创新通道;开展高校大学生创新创业标准园区创建工作,推动高校建设高质量的创新示范园区。另一方面,以大赛为载体,以赛促教、以赛促学,激发大学生创新创业热情。

教育的有效与有效的教育相结合。一方面,建立专项资金用于支持高校创新创业教育与指导;建设大学生创新创业与就业服务平台,做好一站式创新创业就业教育服务指导。另一方面,建立创新创业学分积累与转换制度,实施弹性学制,在校生休学创业的修业年限可延长2至5年;实施万名创业大学生训练计划,提升创新创业教育的量与质;整合高校教学资源、产学研合作基地和创业孵化载体,降低大学生参与创新创业的成本和门槛。

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今年4月和7月,教育部依托中国“互联网+”大学生创新创业大赛平台,组织开展了“青年红色筑梦之旅”实践活动,两批参赛团队分赴延安,通过大学生创新创业项目对接革命老区经济社会发展需求,助力精准扶贫脱贫。福建农林大学“新农人学堂”项目团队也参与其中,与洛川茂春塬苹果专业生产合作社达成合作意向,并现场签约。

实践活动结束后,全体队员给习近平总书记写信汇报了他们的收获和体会,表示要像青年时代的习近平那样,立下为祖国、为人民奉献自己的信念和志向,把自己创新创业梦融入伟大中国梦,以青春和理想谱写信仰和奋斗之歌。

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