2015教育教学工作总结,2020年教育教学工作总结和2021年工作计划

加强教师队伍建设

促进教师持续发展“十三五”期间，岷县县委、县政府高度重视教育事业发展，不断畅通补充渠道，建立健全激励机制，持续提高教师待遇，切实把教育优先发展战略落实到谋划发展的思路决策和推进各项工作的具体举措中，全社会尊师重教、兴学育人的氛围日渐浓厚，为岷县教育高质量发展提供了强有力的师资保障。

01加强理想锻造，提升师德师风水平

全县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市、全县教育大会精神，始终坚守为党育人、为国育才的初心和使命，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。结合“不忘初心 牢记使命”主题教育活动，以贯彻落实习近平总书记在高校思想政治工作会上的讲话精神为重点，突出立德树人这一根本任务，坚持社会主义办学方向，加强理想信念教育、传统美德教育、社会主义荣辱观教育，坚定教师对社会主义制度的信念和信心，严格师德师风考核机制，将师德表现作为教师聘用、职称评聘、考核评价、评优选先等的首要标，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”。

02畅通补充渠道，多措并举补充教师

“十三五”期间，通过事业单位招考、中央特岗计划、签约引进急需紧缺人才等多种方式，共补充教师1603人，其中签约引进78人、事业单位招考245人、中央特岗计划707人、临聘农村幼儿教师553人。截至目前，教师学历合格率分别达到：高中97.8%、初中100%、小学100%、幼儿园100%。

03

完善保障机制，表彰奖励成为常态

县委、县政府印发了《岷县乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》《岷县义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》，县教育局印发了《岷县2019—2020学年度中小学幼儿园考核方案（试行）》《岷县中小学教学常规管理实施细则（试行）》和《农村小规模学校开展小班化教学指导意见（试行）》等一系列规范管理办法，对培养和造就高素质、专业化、创新型校长教师队伍提供了政策保障。县委、县政府每年教师节拿出一定的奖励资金对广大教育工作者进行表彰奖励，5年来，共表彰优秀教师643人，优秀班主任520人，优秀教育工作者310人，落实了尊师重教行动，弘扬了尊师重教的良好传统，进一步增强广大教师和教育工作者的幸福感、成就感、荣誉感。

04

完善选拔机制，严格落实任用程序

“十三五”期间，县教育局在总结经验的基础上，逐步建立了城区学校优秀副校长或中层领导选拔到乡镇学校担任校长，农村优秀校长选拔到城区学校担任校长，农村规模较大学校优秀副校长和完小优秀校长选拔到农村初中、学区、中心小学担任校长，规模较小学校优秀校长选拔到规模较大学校担任校长的校长选拔调整交流机制，激发了校长工作热情。5年来，共调整交流中小学（含乡村完小）校长230人，幼儿园园长65人，副校长（副园长）87人。

05

深入落实政策，着力提高教师待遇

全县教育系统严格贯彻落实新时代职称制度改革政策，在中小学设置正高级教师岗位。“十三五”期间，有7名教师评审为正高级职称，794名教师评审为副高级职称（其中基层有效副高职称371名）；有1409名教师评审为中级职称。严格落实“乡村教师从教20年以上评聘中级职称和从教30年以上评聘高级职称不受指标限制”的政策，解决了农村老教师职称评聘难的问题，提振了农村教师的工作信心。从2019年1月起，将乡村教师生活补助标准从人均每月不低于300元提高至不低于400元，全面落实了乡村教师生活补助政策。从2019年春季起，在教师完成教学工作量之外担任班主任工作的，按照每月高中阶段不低于500元、初中和特教学校不低于400元、小学和幼儿园不低于300元的标准发放班主任津贴，全面落实了班主任津贴和工资晋升政策。我县在职教师年人均工资从2016年的4753元提高到2020年的6667元，人均增长1914元，增幅为40%，有力提振了广大教师的工作积极性，让广大基层教师更加坚定了扎根乡村中小学任教的决心。

来源：岷县教育