学中教育如何、中学教育方法
■党纪学习教育
木受绳则直，金就砺则利。
今年6月，习近平总书记在青海考察时指出，目前正在开展党纪学习教育，要真抓实学、善始善终，以学纪知纪明纪促进遵纪守纪执纪。在宁夏考察时，习近平总书记指出，要把正在全党开展的党纪学习教育抓紧抓实、抓出成效。在中央政治局第十五次集体学习时，习近平总书记再次强调，以正在开展的党纪学习教育为契机，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯。
党纪学习教育开展以来，教育部各直属高校党委在党纪学习教育中当标杆、作表率，不断汲取奋进的磅礴力量。
抓住重点，深思细悟强党性
加强纪律建设，习近平总书记始终念兹在兹。党的十八大以来，习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，为加强新时代党的建设、推进党的自我革命指明了前进方向，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。
党纪学习教育开展以来，教育部党组将开展党纪学习教育作为重要政治任务，督促指导各直属高校推进各项重点任务，在学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述、深学细悟《中国纪律处分条例》、强化警示教育、讲授纪律党课、宣传解读上取得扎实成效，不断推动党纪学习教育走深走实。
从制定印发工作方案、成立工作专班，到建立工作提示和工作周报等制度，再到召开调度会等跟进部署工作……教育部党组认真谋划研究，精心组织实施，指导各直属高校党委抓紧抓实各项重点任务，结合实际不断将党纪学习教育引向深入。
一场党纪学习的热潮在高校掀起——
清华大学召开党委理论学习中心组专题学习，党委书记带头系统学习重要论述，更加全面理解把握新修订的纪律处分条例；
中国人民大学各级党组织通过召开党委会会议、党政联席会议、党委理论学习中心组学习等方式，开展重要论述专题学习，并通过“三会一课”、主题党日等形式覆盖全体党员；
天津大学党纪学习教育宣讲团成员深入基层单位，以重要论述为主题开展理论宣讲；
……
高质量开展党纪学习教育，必须抓住学习重点。各高校党委针对师生党员不同群体特点，加强分层分类精准指导，引导领导干部、师生党员学有所得、学有所悟。
教师党员以纪为尺、正身立心。中南大学以《条例》为重点、以“严守纪律，坚守底线”为主题，成立党纪学习教育宣讲团，深入40个二级党组织面向全体教职员工开展宣讲，进一步增强广大教职工的纪律意识；对外经济贸易大学开展“践行行为准则，守正师德师风”专题教育，举办违反教师职业行为十项准则典型案例展等活动，引导广大教师严守纪律底线、涵养高尚品行。
学生党员以纪为镜、锤炼党性。北京科技大学、中国政法大学提前制作《条例》辅学材料等学习资料包，将党纪学习教育与学生暑期实践研学等结合起来，实现党纪学习教育不断档、不掉线；吉林大学举办学生党支部书记主题讲座20期，推动党纪学习教育融入日常、抓在经常……
在党纪学习教育的高潮中，一支支“专业队”引领学习入脑入心。
山东大学党委书记聚焦党纪学习教育，面向全校处级以上领导干部讲授纪律党课；华东师范大学各级党组织书记结合实际丰富拓展，面向师生讲授纪律党课超600场；四川大学开展一流中层领导班子、一流党支部、一流党员队伍创建活动；各高校党委召开学术会议，组织专家围绕《条例》开展学理化阐释，在中央报刊媒体等平台发表理论文章190篇。
截至7月底，全国高校党委组织部部长参加党纪学习教育专题培训班，开展专题学习研讨；全国高校学生党支部书记党纪学习教育专题网络培训班顺利结业，超9万名支部书记参加学习；各直属高校党委举办校级专题培训班、支部书记轮训班、年轻干部培训班等各类班次445个，多维度提升教育培训实效。
防微杜渐，清风润物细无声
有所知才能有所畏，有所畏才能有所止。
加强纪律教育既要有润物无声的正向引领，也要有触及灵魂的警示震慑。党纪学习教育开展以来，各高校党委加大工作力度，推动警示教育和廉洁文化涵育协同发力，思想防线越筑越牢，廉洁底色越擦越亮，清风正气不断充盈。
深挖警示教育资源，将之转化为“治未病”的教育因子——
北京师范大学召开全面从严治党暨警示教育大会，通报中管高校典型案例、学校查处的违规违纪违法问题等；针对领导干部违纪违法问题，武汉大学召开多场“以案说纪会”，变党纪处分“一张纸”为警示教育“一堂课”；北京邮电大学、上海外国语大学党委理论学习中心组赴当地全面从严治党警示教育基地参观学习；东北林业大学、南京农业大学组织党员干部在当地监狱开展警示教育活动，切身感受“廉贪一念间，荣辱两世界”的巨大反差。
立足学科特色，将廉洁文化因地制宜地根植于师生心中——
中央财经大学开展以清廉金融为主题的廉洁文化建设专项行动；上海财经大学发起“沪上财经类高校清廉金融文化建设联盟”，不断加强新时代金融廉洁文化建设；中国石油大学（华东）结合重点领域风险防控，打造“一域一品”廉洁文化品牌。
创新学习教育形式，持续释放廉洁教育浸润育人功能——
中国农业大学廉洁文化主题作品展展出70幅漫画作品，将党的纪律要求和反面典型案例生动展现出来，吸引众多师生驻足观看；大连理工大学师生在党员教育培训VR智慧教室中学习党纪学习教育系列课程，“云参观”廉政教育场馆资源，沉浸式、全景式、零距离接受纪律教育；中山大学面向毕业生开展“发出一份廉洁倡议、许下一句廉洁承诺”等“五个一”活动，召开赴基层就业毕业生表彰座谈会暨纪律教育大会，扣好廉洁从业“第一粒扣子”。
廉洁之风，浸润一所所高校，留下深刻印记。第九届高校廉洁教育系列活动征集作品13796件；2024年高校党组织党纪学习教育示范微党课观看浏览量突破1200万人次；75所直属高校先后召开警示教育大会，编印警示教育案例集148部……
重在落实，知行合一促发展
知是行之始，行是知之成。
“要在‘学用结合’上持续用力，深化以学促知、推动以知促行、激励担当作为，切实把党纪学习教育成果转化为加快建设教育强国的具体行动和生动实践。”7月11日，在直属高校党纪学习教育调度会上，教育部党组书记、部长怀进鹏强调。
“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制。”7月18日，党的二十届三中全会通过了《中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。
加强纪律教育是个系统性工程，需要久久为功。各高校党委坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育同贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署、同加快建设教育强国等重点工作有机融合，将学习成效持续转化为推动各项工作高质量发展的强大动力。
把党纪学习教育与办学治校相结合——
北京大学鼓励各级党组织在学习领会重要论述的同时，结合本单位日常工作中的风险点“靶向施策”，把学《条例》和学法规结合起来，把讲政治和重业务结合起来，在推进依法依规办事中加深对党的工作纪律、群众纪律的理解。
浙江大学将重要论述与深化学习贯彻习近平总书记对浙江大学系列重要指示精神相结合，建立以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，将其中蕴含的精神实质和具体要求落实到学校各项重点工作中。
把党纪学习教育与持续改进工作作风为基层减负结合起来——
上海交通大学整合“书记校长信箱”“‘交我办’服务平台”等，将“接诉即办、未诉先办、无诉亦办”和“源头追询、原因追问、疏漏追责”师生诉求受理处理闭环监督机制落实落细。
武汉理工大学运用大数据技术，开发“主体责任一张表”数据平台，优化“两个议事规则”纪实填报平台，实现数据“一次录入、多方共享、多次运用”，为基层减压赋能。
中国海洋大学将《条例》学习与学校“作风能力提升年”各项工作相结合，制定实施方案，完善工作机制，开展“指尖上的形式主义”突出问题专项治理工作等，全面加强和改进作风。
把党纪学习教育与加快推进教育强国建设结合起来——
厦门大学把开展党纪学习教育同持续深化“一融双高”实践紧密结合起来，实施“升强行动”，召开“新时代高校党建与事业发展深度融合理论与实践研究”研讨会等，与时俱进加快建设世界一流大学。
东南大学围绕“学术年”主题，坚持“学术至上、生为首位、师为根基”理念，立足“国之大者”和“四个服务”大局，激发广大党员、干部将党纪学习教育成效体现到积极担当作为、推动事业高质量发展上。
华北电力大学结合党纪学习教育，开展“使命任务大讨论”，形成重点任务405项、工作举措801条，以学校各项事业高质量发展助力教育强国建设。
……
高校广大师生从学纪、知纪、明纪、守纪中汲取奋进力量，将党纪学习教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，奋力谱写加快建设教育强国的新篇章。
《中国教育报》2024年08月10日第1版
作者：本报记者 林焕新
