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近日，浦东新区观澜小学学生张以润在2018第三届上海小学生古诗文大会上获得第一名。张以润说，一家三口平时就经常玩飞花令、诗词接龙。如果遇上雪天、雨天，就玩与“雪”“雨”相关的飞花令，出门旅游时也尝试。从上海中学生古诗文阅读大赛，到上海小学生古诗文大会，上海中小学生热衷古诗文学习的热情，让评委直言，感觉题目出得还太简单了。

从复旦附中武亦姝、上海中学姜闻页，到文来初中侯尤雯、李芸芸、钱子昂……这两年来，从小学生古诗文大会、中学生古诗文阅读大赛中走出了很多优秀选手，登上央视《中国诗词大会》。学好古诗文，绝不是靠功利之心。

学好古诗文是一种日常坚持

文来中学七年级学生郑子墨在今年闵行区中学生古诗文阅读大赛中摘得一等奖，他曾在上海市中学生古诗文阅读大赛决赛、首届上海小学生古诗文大赛决赛中获奖。

小时候，郑子墨一心想当汽车工程师。上小学时，他的诗词储备量估计唐诗30首都不到。真正系统地接触古诗词，是从他进入文来中学以后，遇到了志同道合的校友。在学校古诗文社，同学之间相互激励，他感到背诵古诗文也很有趣。“一开始觉得有点枯燥，后来诗词上有了一定量的积累，妙处在于自我理解。”古诗文社的同学们以诗会友，建立微信群，每天在群里打卡，并完成一定古诗词背诵量。今年暑假整整62天，他坚持每天至少4小时学习古诗文，甚至打乱了暑期出游计划。“学习古诗文，没有捷径。只有真心喜欢，靠的是个人毅力。兴趣是一切的原动力，坚持到最后，绝不是功利可以做到的。”郑子墨爸爸郑晓锋说。

今年上半年，郑子墨还参加了在华东师范大学举行的央视《中国诗词大会》第四季选拔。尽管当天骨折打着石膏参与，他还是很坦然。小郑说：“人不骨折枉少年”。

复旦大学中文系教授、博导、评委之一骆玉明教授说，中小学生古诗文活动中，看到不少师生、家长不只是为了参加比赛让孩子学习古诗文，日常学习已成为他们一种自觉的坚持。

学古诗文名次不是终极目标

“喜欢背古诗文，体会其中的蕴味，还能陶冶情操。”第三届上海小学生古诗文大会第一名获得者张以润说。由于心理素质好，每每到了比赛倒计时关键时刻，诗词总能从她口中迸发出来。古诗文已成为她生活中不可缺少的部分。

学习不是单一的死记硬背，更不能为了背诗而背诗，游戏、娱乐和体验的方式都能促进学习。“今年复选的赛制真好玩，9秒答一道题，妈妈说连查百度都来不及，但我做到了。我喜欢唱古诗，我唱一首《清平乐·村居》给你们听。”素不相识的小伙伴分享个人学诗心得。

在上海市教委教研室、市语委办、市语言文字水平测试中心等支持下，今年，小学生古诗文大会全市有超过20万名三到五年级小学生参加了初赛，还吸引了苏州、湖南部分地区数万名孩子参与。较以往突出以知识类评比为主的形式，作为集体表演项目，今年古诗文大会上半年首先开展了寓教于乐的“小学生古诗文诵读展演”活动。

自2002年起举办中学生古诗文阅读大赛以来，已累计有300多万学生参与。在上海一系列传统文化特色活动中，中学生古诗文阅读大赛以及小学生古诗文大会，吸引了一大批青少年古诗文爱好者走到一起交流切磋。

曾获得过小学生古诗文大会“桂冠少年”称号的毛晨宇说：“我常常关注‘古诗文大会’微信公众号，读古人的故事，学为人处事理的道理。学校也非常重视古诗文教学，借助信息技术，让同学们在游戏中学习古诗文。自从参加古诗文大会后，我还爱上了《中国诗词大会》等节目。”

文来中学校长柏彬坦言，古诗文教学要做好，首先不能功利。古诗文的学习最需要时间的积淀，从小学初中到高中，每个学段都有不同之处，让古人的智慧对学生长远发展起到作用，更需要积淀。

“学习古诗文，不要把名次作为最终目标，要在乎它对中小学生的精神成长能起什么作用，让学习古诗文不成为学生的负担，而是一件开心的事。”骆玉明说。

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