袁州区教育网(江西宜春市袁州区)

来源：江西日报-江西新闻客户端

江南都市报讯 徐晨、全媒体记者胡琴报道：“今年秋季开学，孩子就在家门口上学了，我们家长放心多啦！”近日，家住宜春市袁州区化成街道牛王庙社区金鼎小镇小区的居民韩芳，通过“‘幼升小’招生服务e网通”平台，为其孩子申请到离家仅1里多路的袁山学校的入学名额。投资1.13亿元建设的袁山学校是袁州区教育补短板重点推进项目之一，该校小学部教学楼于8月中旬交付使用，新增学位1350个，现已接纳今年秋季第一批入学新生，有效解决了金鼎小镇、月亮湾等周边小区少儿“就近入学难”的问题，缓解了宜春市第八小学、袁州区化成小学等学校的大班额压力。这是袁州区“软硬兼施”补齐教育短板的一个缩影。

近年来，为解决教育基础设施薄弱、教育资源紧缺、布局不平衡、结构不合理等问题，袁州区首先从硬件着手，严格对照江西省普通中小学办学条件标准，按照网格化管理要求，对全区人口、学生数量、现有学校情况、存在学位缺口等信息进行摸排、收集、分析，按网格划分归纳成5项短板，并针对性提出了将新建赣西中等职业技术学校、袁山学校、袁河小学、改扩建宜春三小等涉及10所学校的建设项目纳入补短板项目，用以优化辖区教育网点布局。

在项目建设中，袁州区坚持“成熟一批、启动一批、建成一批”的原则，对项目建设倒排工期，克服项目选址、房屋征迁、资产置换等难题；区直各部门在项目规划和手续办理上变办理为受理；建立调度、协调、督查督办“三项机制”，坚持每日一调度、每周一督查、每周一专报，及时协调解决项目推进中出现的问题；按照“项目化、时间表、责任人”的要求，明确项目建设具体时间和责任人，确保项目建设时序不断档，形成“高位推动、上下齐动、机制驱动”的工作格局。“现在，宜春一小、明珠学校（小学部）、崇文小学、袁州小学、袁山学校等5所学校已如期完成了新生入学；袁河小校等4个项目均在加紧建设中……”袁州区教体局党委委员钟平军介绍，预计到今年年底，全区将完成8个学校的新建、改扩建、迁建项目，届时将新增约1万个学位，能有效化解宜春市第七中学、袁州学校等8所学校的大班额压力。

袁州区在优化学校建设“硬环境”的基础上，着力提升教育“软实力”，多角度、多层次打造优质均衡教育新格局。通过联合办学模式（即城区优质学校与新建学校、薄弱学校开展联合办学），实现优质资源和先进办学方式共享，让择校热降温；切实做好教学、师资方面的文章，采取派驻管理人员、抽调优秀师资、教师跟班培养等措施，推动学校之间良性互动、高质量发展。

今年以来，袁州区教体系统结合开展“我为群众办实事”实践活动，出台了一揽子举措：瞄准入学报名难点痛点，精心打造义务教育“‘幼升小’招生服务e网通”平台，推动家长报名、资料提交、审核录取“网上办”“掌上办”，实现招生服务与政策咨询“零见面”“零跑腿”办理。目前，已完成6千余名“幼升小”新生报名和审核工作；为解决“双职工”家庭看护难问题，袁州区在74所中小学全面铺开“课后延时服务”，为8万余名有需求的中小学生提供在校午餐、午休和工作日课后延时服务。

袁州区“软硬兼施”举措的实施，逐步补齐了教育短板，实现了适龄儿童就近入学的意愿，有效提升了广大群众对袁州区教育服务的获得感和满意度。

值班编辑：范俊杰

值班审核：吴剑锋

值班编委：朱晓晖

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