山东教育厅张兴民—山东省教育厅处长名单

4月22日至23日，以山东省教育厅副厅长张兴民为组长的教育部调研组到关岭调研中央财政支持学前教育、特殊教育发展专项资金使用管理情况。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长许志、市教育局副局长倪贵忠、县委副书记、县长韦朝虎、县委常委、县委组织部部长宋春雨、县人大常委会副主任马启洪、副县长万江、县政协副主席汪明华及省市县相关人员陪同。

调研组听取安顺市学前教育和特殊教育发展及资金使用管理情况、关岭自治县学前及特殊教育工作情况汇报，深入花江镇中心幼儿园、第二幼儿园、林心幼儿园、大风车幼儿园、县示范幼儿园、关索幼儿园、县特殊教育学校等实地考察园舍条件、环境创设、教玩具配备、功能室建设，与学校管理人员、教师代表交谈，全面了解关岭2015-2016年中央资金和地方经费的分配方式、管理方法、投入成效等情况，并提出指导意见。

关岭认真落实“以县为主”的教育管理体制，实行“校财局管”，特别是对工程建设项目严格实行按工程进度拨款，确保上级专项资金专户管理，专款专用；并通过示范引领推动集团化办园，逐步形成“一统筹、二交流、三共享、四统一”的管理机制，促进了关岭学前教育管理水平和保教质量的整体提高。目前关岭共有幼儿园71所，特殊教育学校1所，学前三年毛入园率85.88%，残疾儿童入学率93.06%。

张兴民对关岭学前教育发展资金使用管理工作给予充分肯定，认为关岭县委、县政府高度重视学前教育和特殊教育，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，形成公办民办并举的办园格局，并率先发放学前教育生均公用经费, 切实完善经费投入机制，提高保教质量，促进了学前教育、特殊教育事业的发展。

张兴民要求，要进一步规范学前教育、特殊教育的各项经费使用和管理，健全完善财务制度，进一步建立督查和问责机制，强化督查，提高资金使用效益，切实提升学前教育、特殊教育的公共服务水平。要紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的总体目标，以“办人民满意的教育”为宗旨，加快推进教育基础设施建设，不断深化教育改革，扩大对外交流合作，优化教育资源配置，强化教育教学管理，纵深推进各级各类教育事业快速、健康、持续发展。