学校安全教育平台下载安装(学校安全教育平台下载安装入口)

最近，看到“学校安全教育平台被家长投诉”的新闻，作为家有儿女正学时的我，对学生安全教育平台自然也是熟悉，因为我们也时而接到孩子班主任的“指令”，要求孩（家）子（长）尽快完成相应学习任务。

（图片来自于“学校安全

学校安全教育平台是谁建立的？

我查询了一下，安全教育平台是受教育部基础教育司委托，由中国教育学会主办，经工信部门、网管部门备案设立的正规的APP平台。中国教育学会是从事教育教学研究及实践的全国性的社会性非盈利组织。作为一个社会性组织主办的，致力于开展学生安全教育的APP，为什么会被众多家长抵制和反感呢？

（图片来自于“学校安全教育平台”截图）

被质疑的理由

很多孩子家长之所以对此比较反感，不外乎几个原因：

第一，质疑这类学习平台难以发挥实际作用。安全教育学习以视频形式投放到平台，所有在校学生都被要求下载，并定期完成相应的学习、考试任务，实际上多由家长“代劳”完成，这样对培养孩子的安全意识和安全观念起不到应有的作用。

第二，质疑这类学习有走过场的味道。增强学生安全意识、加强安全教育本身是一件好事，可却与考试答题、拍照打卡联系在一起，这种做法实际上令安全教育丧失应有的意义，充斥着“形式主义”味道，这在现在越来越提倡求真务实的社会环境相背离，更和教育的初衷相背离。

第三，质疑安全教育开展的方式、方法。家长的质疑不是否认安全教育的重要性，也不是撇清父母在安全教育方面的责任，现在都在提倡“家校共育”，这当然是正确的，但是不应成为学校在教育问题上缺位的理由，开展安全教育有没有更为有效的方式，教育不是给孩子看个视频、上堂网课就能解决的简单问题，学校也不只是教会学生考试、答题的地方，这涉及到教育的本质和核心。我们可以看看日本是如何开展小学生交通安全教育的，由此可能会有所启发。日本的幼儿园以及小学，会定期组织学生开展交通安全教育活动，让学生亲身体验如何安全地过马路，这些活动还会有警察和社会组织的参与，真正让学生体会到“安全”是什么，怎么做才是更安全的。

（图片来自于百家号）

学校、老师的有苦难言

其实，就我所知，不仅很多家长反感这种在线学习打卡的做法，学校、老师对此也是有苦难言。我分析，一方面是学校是学生安全教育的主体责任方，把学生完成安全教育平台下载、规定在线学习任务作为一种量化考核方式。当安全教育学习成为一种考核指标，学校不得不把这一任务分派给老师、摊派给学生，变相地成为了督促家长、学生完成规定学习任务的监督者和推动者。另一方面，这也无形增加了教师的工作负担。据我所知，现在教师要花费大量时间在这类事务性工作上，不利于老师聚焦教学工作，完不成任务还要受到学校的批评和责难。学校难啊！老师也难啊！

（图片来自于”学校安全教育平台”截图）

谁不希望国家的下一代——我们的孩子们能够更好地、更安全地生活在这个世界上呢？但是，这种披着教育外衣，实为给学校、老师增加负担，给家长布置功课，对学生无益的打卡任务应该适可而止了！

对这个问题，你怎么看呢？欢迎留言评论。