文亮教育,文亮教育宁波分部
“我就是喜欢教育”
有些人,爱一行,做一行,
即便地域、职位发生了改变,
但是对于一个行业的喜爱是不会变的,
比如,潘莉。
2014年,刚从大学毕业的潘莉怀着自己的梦想一头扎进了教育行业,成为了一名小学老师。
2021年,跟随着爱情,她来到杭州,成为了一名文亮的班主任老师。
从丰亨河南到烟雨杭州,从毕业时期的青涩到进入行业已经七、八年,即便中间有过中断,但“喜欢教育”的初心不改,她便用行动续上了梦想的线条。
谈及这么多年来的收获,潘莉老师觉得自己对教育、对职业的理解有了很深的认识。她更能理解作为班主任最大的成就感在哪里,看到学生顺利上岸、圆梦,见证很多因为不放弃的逆袭。
今年2022届浙江专升本的考试成绩公布后,身为班主任的她第一时间就开始帮班上学生查成绩,结果查到了理科裸分278分的高分,查到了班上20个高数满分,部分班级上岸率达到了90%以上。甚至有很多原来模考中离上线分数还有距离的学生,更是以第一志愿成功上岸。
一个好的班主任是可以帮助学生的。
『只要学生需要,我就尽可能帮他们解决。』这是潘莉老师常说的一句话。
为了让学生能在第一时间解决困惑,潘莉老师都会提前跟学科老师联系答疑时间,甚至为了防止教学老师临时有事情无法及时答疑的情况,她记下了所有教学老师的排课时间,可以在第一时间找到有空的学科老师。并且永远第一时间将当日答疑老师的教室告知班级同学。
她还总是习惯在课间、晚自习去教室检查学生作业,第一时间了解学生对当天知识点的吸收,询问老师讲课节奏怎么样,快了还是慢了?有没有不懂的地方?即便在放假时间,她也“不放过”任何学生,该call的还是要call,该催的绝不手软。但是同学们都知道,这是潘老师表达关心和说“爱”的方式。
学生是可以给老师幸福感的。
“小潘老师”“姐”,熟悉她的同学都喜欢这么称呼她。当看到孩子们对于小潘老师的夸奖和认可,再多的辛苦都是值得的。小潘老师总说每一个学生都像她的弟弟妹妹,她就希望他们每个人都好好的。
陪伴,是一件说起来容易,做起来却很难的事情。打开潘莉老师的手机,永远能看到“99+”。班主任像大管家,像心理咨询师,像生活百科,像图书管理员,像姐姐,也像妈妈。从遇见这份工作开始,就意味着他们『永远不能放下手机』,一天平均回复20条消息,一年下来就是近乎上万条。
而这,还仅仅是他们工作的一部分。班主任是一个很神奇的岗位,好像什么都要学会,从政策解读到文件处理,从心理疏导到教学管理,从生活后勤到数据分析,从人际交往到服务复盘。小潘老师总说,对于做一个全能班主任,她要学的还有很多。
『做事严谨,对学生负责;追求细节,对职责负责;严苛不苟,对成绩负责;必有回响,对信任负责。』这是她的处世哲学,也是她对自己的要求。