文亮教育,文亮教育宁波分部

“我就是喜欢教育”

有些人，爱一行，做一行，

即便地域、职位发生了改变，

但是对于一个行业的喜爱是不会变的，

比如，潘莉。

2014年，刚从大学毕业的潘莉怀着自己的梦想一头扎进了教育行业，成为了一名小学老师。

2021年，跟随着爱情，她来到杭州，成为了一名文亮的班主任老师。

从丰亨河南到烟雨杭州，从毕业时期的青涩到进入行业已经七、八年，即便中间有过中断，但“喜欢教育”的初心不改，她便用行动续上了梦想的线条。

谈及这么多年来的收获，潘莉老师觉得自己对教育、对职业的理解有了很深的认识。她更能理解作为班主任最大的成就感在哪里，看到学生顺利上岸、圆梦，见证很多因为不放弃的逆袭。

今年2022届浙江专升本的考试成绩公布后，身为班主任的她第一时间就开始帮班上学生查成绩，结果查到了理科裸分278分的高分，查到了班上20个高数满分，部分班级上岸率达到了90%以上。甚至有很多原来模考中离上线分数还有距离的学生，更是以第一志愿成功上岸。

一个好的班主任是可以帮助学生的。

『只要学生需要，我就尽可能帮他们解决。』这是潘莉老师常说的一句话。

为了让学生能在第一时间解决困惑，潘莉老师都会提前跟学科老师联系答疑时间，甚至为了防止教学老师临时有事情无法及时答疑的情况，她记下了所有教学老师的排课时间，可以在第一时间找到有空的学科老师。并且永远第一时间将当日答疑老师的教室告知班级同学。

她还总是习惯在课间、晚自习去教室检查学生作业，第一时间了解学生对当天知识点的吸收，询问老师讲课节奏怎么样，快了还是慢了？有没有不懂的地方？即便在放假时间，她也“不放过”任何学生，该call的还是要call，该催的绝不手软。但是同学们都知道，这是潘老师表达关心和说“爱”的方式。

学生是可以给老师幸福感的。

“小潘老师”“姐”，熟悉她的同学都喜欢这么称呼她。当看到孩子们对于小潘老师的夸奖和认可，再多的辛苦都是值得的。小潘老师总说每一个学生都像她的弟弟妹妹，她就希望他们每个人都好好的。

陪伴，是一件说起来容易，做起来却很难的事情。打开潘莉老师的手机，永远能看到“99+”。班主任像大管家，像心理咨询师，像生活百科，像图书管理员，像姐姐，也像妈妈。从遇见这份工作开始，就意味着他们『永远不能放下手机』，一天平均回复20条消息，一年下来就是近乎上万条。

而这，还仅仅是他们工作的一部分。班主任是一个很神奇的岗位，好像什么都要学会，从政策解读到文件处理，从心理疏导到教学管理，从生活后勤到数据分析，从人际交往到服务复盘。小潘老师总说，对于做一个全能班主任，她要学的还有很多。

『做事严谨，对学生负责；追求细节，对职责负责；严苛不苟，对成绩负责；必有回响，对信任负责。』这是她的处世哲学，也是她对自己的要求。