什么是职业教育-什么是职业教育周
职业教育是为受教育者提供从事某一职业所必需的知识、技能。本专业也称为职业技术教育。职业教育是与基础教育、高等教育、成人教育地位相对应的四类教育之一。
专业教育(vocationale ducation)是指为使受教育者获得所需的专业知识、技能和专业道德而进行的教育。例如,对员工的就业前培训,对下岗人员的再就业培训,以及各类职业高中、中专、技校等各类职业学校的教育,都属于职业教育范畴。与普通教育、成人教育相比,职业教育的目标是培养应用型、技能型、复合型人才,重点是培养学生的实践技能和实际工作能力。
职教是社会发展的产物,是人类文明发展的结果,也可以说是人自身发展的结果。它是发展到某一特定阶段的产物。社会可以从职业教育中获益,社会也可以从职业教育中获益,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
事物遵循其客观规律,违背规律则受规律的惩罚,教育更是如此。与基础教育相比,职业教育有其独特之处。职业教育的本质至少应包括四个方面:一是以人为本,二是因材施教,三是科学管理,四是文化塑造。人本主义,首先要充分调动全体教师的积极性,形成学校为家、教师为乐、教师为师的良好氛围;其次要充分尊重学生的主体意识,确立学生的主体地位,充分发挥他们的主体作用。
小编认为要根据学生的具体情况,不照搬照抄,不教条,要使学生能听得懂、会学、感兴趣,能在课后用得上,能在课后摘“跳一跳就能摘的桃子”。纵比,时时刻刻在进步,不必委曲求全;横比,术中各有所长,判断不拘一格。简而言之,学生并非流水线产品,不能模具化生产。