防欺凌安全教育主题班会(防欺凌安全教育主题班会记录内容)

预防学生欺凌主题班会教案

一、班会目标：

1.增强学生对欺凌行为的认识和理解。

2.教育学生识别欺凌的不同形式及其后果。

3.鼓励学生采取积极的行动防止欺凌行为的发生。

4.提升学生的同理心和团队合作能力。

5.培养学生解决冲突和人际交往的能力。

二、班会准备：

1.准备相关的教学材料，如PPT、视频、案例研究、角色扮演道具等。

2.确保教室布置适合互动讨论和小组活动。

3.邀请心理老师或专家参与班会，提供专业指导。

4.提前通知学生班会主题，让他们有所准备。

三、班会过程：

1.开场（5分钟）1.简短介绍班会目的和议程。

2.播放一段关于欺凌影响的短视频，引起学生的兴趣和关注。

3.知识讲解（10分钟）1.通过PPT讲解欺凌的定义、类型（身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌等）。

2.分析欺凌行为的心理动机和社会影响。

3.案例分析（15分钟）1.展示真实案例，让学生讨论欺凌事件中的各方责任和可能的后果。

2.引导学生从受害者、施暴者和旁观者的角度思考。

3.小组讨论（15分钟）1.学生分组讨论：“如果你遇到或目睹欺凌，你会怎么做？”

2.每组分享讨论结果，鼓励学生提出创新的解决方案。

3.角色扮演（20分钟）1.设计几个模拟场景，让学生扮演不同的角色（受害者、施暴者、旁观者、调解者）。

2.角色扮演后，进行反思和讨论，探讨有效的应对策略。

3.专家讲座（15分钟）1.邀请心理老师或专家讲解如何建立积极的人际关系和自我保护技巧。

2.制定班级反欺凌公约（20分钟）1.讨论并制定班级反欺凌规则。

2.学生共同签署公约，承诺成为反欺凌的倡导者。

3.创意表达（15分钟）1.学生创作海报或标语，宣传反欺凌信息。

2.分享作品，并选出最佳作品在校园内展示。

3.总结与反思（10分钟）1.回顾班会内容，强调每个人在防止欺凌中的作用。

2.鼓励学生提出班会后的感受和学习点。

四、班会活动：

1.角色扮演：通过模拟不同情境，让学生亲身体验欺凌的影响，增强同理心。

2.小组讨论：促进学生之间的交流，集思广益，共同寻找解决问题的方法。

3.创意表达：通过艺术形式传达反欺凌的信息，增强记忆和参与感。

五、班会评估：

1.观察学生在活动中的参与度和反应。

2.收集学生对班会的反馈，了解他们的收获和建议。

3.跟踪班会后学生的行为变化，评估班会效果。

六、后续行动计划：

1.定期举行类似的主题班会，持续关注学生心理健康。

2.设立匿名举报系统，鼓励学生报告欺凌事件。

3.开展家长和教师培训，形成家校共育的良好氛围。