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近年来,我市围绕办好人民满意教育,以智慧学校建设为重点,大力推进教育信息化发展,以教育信息化引领支撑教育现代化。截至目前,已按省级标准完成432所智慧学校建设,占比全市中小学51.67%;其中建设乡村智慧学校145所,占全市乡村学校比例达66.5%。
1.以智慧教学为突破口,提升智慧学校应用水平
课堂是教育改革的核心地带,为全面提升智慧课堂应用水平,自2016年开始,我市已连续举办四届基于智慧课堂的优质课大赛,累计599名教师先后参与市级比赛。通过竞赛评选出一批优秀的智慧课堂应用教师,积累一批优秀的教学资源,总结一系列智慧课堂学科教学方法,有效促进信息技术与教育教学融合创新。
智慧课堂教学展示。
2.以智慧学习为重点,构建育人为本的教学评价体系
我市围绕学生综合素养发展,构建了科学评价体系,创建了“小学生学业评价方式改革信息化应用系统”,呈现“去分数化”的等级报告,围绕每题知识点、能力点进行分析,没有分分计较的压力,每位学生独有学业水平诊断报告,促进学生健康成长。建设“普通高中教育教学质量综合评价系统”,有效落实立德树人根本任务。
3.以智慧管理为抓手,提升学校综合治理能力
依托合肥市教育云平台,以智慧管理为抓手,我市构建了智慧学校管理体系。通过云端集中部署为学校提供校园管理服务,涵盖面向新高考走班排课、校务管理、电子档案管理、电子评价管理、科学诊断决策、学生生涯规划等30多个维度,实现办公管理、教育教学、师生成长等精细化管理。目前各县(市)区均已在合肥市教育云平台上开通了智慧学校管理云服务,瑶海区已实现所有中小学常态化应用。
合肥市教育云平台暨智慧学校建设与应用现场会。
4.以智慧生活为路径, 助力教育服务供给模式升级
围绕服务师生生活,各学校不断探索,推进了无线网络覆盖校园、校园一卡通、智慧阅读平台、电子班牌与互动新媒体系统、学生智能穿戴设备等内容,多方位、多角度构建舒适、便捷、安全和健康的学校生活服务新体系。
合肥四中积极推进智慧校园建设和应用。
5.以智慧文化为载体,鼓励探索形成校园特色
智慧的核心在于创新创造,开展智慧学校建设,在紧跟信息化发展最新趋势的同时,鼓励各校发挥主观能动性,形成校园特色。
合肥一中建设了“智慧学院”,结合智能资源推送技术,把校本优秀的线下课程迁移到线上,形成了直播教学、双师课堂、在线自学、翻转课堂等一系列典型应用。
合肥一中智慧学院官网。
合肥六中建成了大数据精准教学联合实验室,实现了日常练习、课后作业、考试测验等学业评价大数据的常态化采集,根据学生知识点掌握情况,智能推送个性化练习、微课等学习资源,实现了自适应学习,有效探索了基础教育因材施教、减负增效的方法与模式。
合肥八中积极探索基于智慧课堂的教与学行为大数据应用,利用智慧课堂采集学生学习行为数据,实现了师生行为画像,为教师的精准教学和学生的个性学习提供了积极的指导作用。
合肥市郎溪路小学通过智慧学校实现老师的精准教学、学生的个性化学习、家长的轻松减负,全面提升学生综合素养,2020年9月中央电视台新闻联播进行专题报道。
郎溪路小学智慧书法课堂。
合肥市第四中学智慧学校以全面提高教育质量为基石,以统筹规划、分批建设、强化应用、队伍打造、资源共享为举措,实现育人方式变革,充分发挥教育信息化在立德树人方面的功能作用,2021年4月教育部党组书记、部长陈宝生一行深入合肥市第四中学实地考察,并给予高度评价。
合肥市第四中学智慧校园建设成果展示。
2021新举措
增点扩面,促进教育均衡。按照“小学3-6年级及初中、高中每年级各建设一个智慧教室”的建设标准,到2021年底,实现我市普通中小学智慧学校建设全覆盖。
提质增效,丰富智慧内涵。面向12个县(市)区遴选小学、初中各1所,打造24所县区级智慧学校示范校。
融合创新,打造“一校一品”。面向全市遴选出6所学校,打造市级智慧学校标杆校,其中小学、初中、高中各2所,逐步形成“一校一品”、百花齐放的良好格局。