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近年来，我市围绕办好人民满意教育，以智慧学校建设为重点，大力推进教育信息化发展，以教育信息化引领支撑教育现代化。截至目前，已按省级标准完成432所智慧学校建设，占比全市中小学51.67%；其中建设乡村智慧学校145所，占全市乡村学校比例达66.5%。

1.以智慧教学为突破口，提升智慧学校应用水平

课堂是教育改革的核心地带，为全面提升智慧课堂应用水平，自2016年开始，我市已连续举办四届基于智慧课堂的优质课大赛，累计599名教师先后参与市级比赛。通过竞赛评选出一批优秀的智慧课堂应用教师，积累一批优秀的教学资源，总结一系列智慧课堂学科教学方法，有效促进信息技术与教育教学融合创新。

智慧课堂教学展示。

2.以智慧学习为重点，构建育人为本的教学评价体系

我市围绕学生综合素养发展，构建了科学评价体系，创建了“小学生学业评价方式改革信息化应用系统”，呈现“去分数化”的等级报告，围绕每题知识点、能力点进行分析，没有分分计较的压力，每位学生独有学业水平诊断报告，促进学生健康成长。建设“普通高中教育教学质量综合评价系统”，有效落实立德树人根本任务。

3.以智慧管理为抓手，提升学校综合治理能力

依托合肥市教育云平台，以智慧管理为抓手，我市构建了智慧学校管理体系。通过云端集中部署为学校提供校园管理服务，涵盖面向新高考走班排课、校务管理、电子档案管理、电子评价管理、科学诊断决策、学生生涯规划等30多个维度，实现办公管理、教育教学、师生成长等精细化管理。目前各县（市）区均已在合肥市教育云平台上开通了智慧学校管理云服务，瑶海区已实现所有中小学常态化应用。

合肥市教育云平台暨智慧学校建设与应用现场会。

4.以智慧生活为路径, 助力教育服务供给模式升级

围绕服务师生生活，各学校不断探索，推进了无线网络覆盖校园、校园一卡通、智慧阅读平台、电子班牌与互动新媒体系统、学生智能穿戴设备等内容，多方位、多角度构建舒适、便捷、安全和健康的学校生活服务新体系。

合肥四中积极推进智慧校园建设和应用。

5.以智慧文化为载体，鼓励探索形成校园特色

智慧的核心在于创新创造，开展智慧学校建设，在紧跟信息化发展最新趋势的同时，鼓励各校发挥主观能动性，形成校园特色。

合肥一中建设了“智慧学院”，结合智能资源推送技术，把校本优秀的线下课程迁移到线上，形成了直播教学、双师课堂、在线自学、翻转课堂等一系列典型应用。

合肥一中智慧学院官网。

合肥六中建成了大数据精准教学联合实验室，实现了日常练习、课后作业、考试测验等学业评价大数据的常态化采集，根据学生知识点掌握情况，智能推送个性化练习、微课等学习资源，实现了自适应学习，有效探索了基础教育因材施教、减负增效的方法与模式。

合肥八中积极探索基于智慧课堂的教与学行为大数据应用，利用智慧课堂采集学生学习行为数据，实现了师生行为画像，为教师的精准教学和学生的个性学习提供了积极的指导作用。

合肥市郎溪路小学通过智慧学校实现老师的精准教学、学生的个性化学习、家长的轻松减负，全面提升学生综合素养，2020年9月中央电视台新闻联播进行专题报道。

郎溪路小学智慧书法课堂。

合肥市第四中学智慧学校以全面提高教育质量为基石，以统筹规划、分批建设、强化应用、队伍打造、资源共享为举措，实现育人方式变革，充分发挥教育信息化在立德树人方面的功能作用，2021年4月教育部党组书记、部长陈宝生一行深入合肥市第四中学实地考察，并给予高度评价。

合肥市第四中学智慧校园建设成果展示。

2021新举措

增点扩面，促进教育均衡。按照“小学3-6年级及初中、高中每年级各建设一个智慧教室”的建设标准，到2021年底，实现我市普通中小学智慧学校建设全覆盖。

提质增效，丰富智慧内涵。面向12个县（市）区遴选小学、初中各1所，打造24所县区级智慧学校示范校。

融合创新，打造“一校一品”。面向全市遴选出6所学校，打造市级智慧学校标杆校，其中小学、初中、高中各2所，逐步形成“一校一品”、百花齐放的良好格局。