什么是健康教育、什么是健康教育学
健康教育是公共卫生中的一个重要内容,那么他们的具体内容是指什么呢?定义又是怎样的呢?今天我们一起来学习一下。
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为、生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
健康的决定因素
从健康教育的角度,影响健康的因素分以下四类:
1.行为与生活方式因素
是指给个人、群体乃至社会的健康带来直接或间接危害的,人们自身的不良行为和生活方式,它对机体具有潜袭性、累积性和广泛影响性的特点。
2.环境因素
是指以人为主体的外部世界,或说围绕人们的客观事件的总和。包含自然环境和社会环境。
3.生物学因素
包含病原微生物、遗传、生长发育、衰老、个人生物学特征(包括年龄、性别、形态和健康状况等)
4.卫生服务因素
卫生服务因素指卫生机构和卫生专业人员为了防治疾病、增进健康,运用卫生资源和各种手段,有计划、有目的地向个人、群体和社会提供必要服务的活动过程。
健康相关行为
健康相关行为指个体或团体的与健康和疾病有关的行为,一般分为两大类:促进健康的行为和危害健康的行为。
(1)促进健康的行为:日常健康行为、保健行为、避免有害环境行为、戒除不良嗜好行为、预警行为、求医行为、遵医行为、病人角色行为等。
(2)危害健康的行为:指偏离个人、他人乃至社会的健康期望所表现出的,客观上不利于健康的行为。 1)不良的生活方式:如吸烟、酗酒、缺乏运动、不良的生活习惯等。不良的生活方式对人们健康影响有以下特点:①潜伏期长;②特异性差;③协同作用强;④变异性大;⑤广泛存在。 2)致病性行为模式:如A型行为、C型行为。 3)不良的疾病行为:如自暴自弃、瞒病行为、恐惧行为等。
好了,健康教育是指什么您学会了吗