中望教育—中望教育云平台试题答案

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中望教育—中望教育云平台试题答案

千秋基业,人才为本。人才是第一生产力,中望软件亦深以为然。

勇担国家工业软件行业人才培养使命

成立产教融合共同体

人才是推动工业软件行业发展的关键因素,为解决工业软件“卡脖子”难题,工业软件人才培育刻不容缓。与此同时,在国际局势错综复杂的背景下国家密集出台教育信创政策,引导院校加速拥抱教育信创,积极布局教育数字化转型,推动国产信息技术、产品与教育、教学深度融合,教育全面拥抱信创已然成为必然趋势,这也给相关企业和院校提出了更高的要求。

2022年12月,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,提出新阶段职业教育改革“一体、两翼、五重点”的一系列重大举措。其中,“打造行业产教融合共同体”作为三大战略任务之一被重点提及。随着产教融合成为新时代职业教育深化改革的重点,校企合作成为职业教育人才培养的重要途径。

为响应国家号召,推进教育与产业的良性互动,提升工业软件行业人才培养质量,日前,中望软件、哈尔滨工程大学、深圳职业技术大学联合牵头组建了国家工业软件行业产教融合共同体。此举对于国家工软行业人才培育有着至关重要的意义,是深度推进产教融合发展战略、加快培育高素质产业软件人才、推动国家工业软件创新发展的积极探索。

自9月份成立以来,国家工业软件行业产教融合共同体共吸纳500余所行业企业、职业院校和本科院校加入,并已经成功建立实体化的运作机制及产教供需对接机制。目前正在有序地推进包括人才培养、技术攻关、教学资源开发等工业软件领域的关键任务。

然而随着产教融合的进程逐步深入,在加强校企合作后,如何打通人才培养与社会就业服务的输送通道,是当前院校和企业面临的共同课题。

打通人才培养与人才输送闭环

护航中国工软行业发展

作为国内A股第一家研发设计类工业软件上市企业,中望软件多年来勇担国家工业软件行业发展之重任,依托先进的CAx技术,自2008年开始持续投入教育事业,建立了教育服务生态体系,打通了从基础教育、职业教育到高等教育的工业软件人才教育战略和系统工程,构建终身学习和培养制度,并为广大院校提供信息化教学工具、设计软件、课程资源、师资培训、竞赛活动、认证体系等多维度、深层次的支持。旨在实现我国工业软件研发及应用类人才的精准培养。

然而在这条赛道上,中望关注的不仅仅是人才培养问题。职业教育的目标之一是面向市场促进就业,因此在多年职业教育业务发展中,中望教育持续关注职业教育人才与就业市场间的沟通渠道搭建问题,积极推进毕业生就业服务工作,致力于打通从学校到企业一站式就业闭环。从人才培养方案改革、人才培养标准建设、人才定向培养、项目实训、岗位实践等方面,形成了体系化的人才培养体系,有效解决院校人才到企业的最后一公里,大大降低企业人才招聘培养成本,多年来已帮助数百名毕业生成功入企,成为校企间人才输送的有力助推手。

截止至目前,中望教育已与近百所院校成立产业学院,与近40所院校签约现场工程师,将在未来2-3年提供不少于1200个实习就业岗位,为学生提供更多就业和实践机会;此外,还与多所企业和院校签署三方人才定向培养协议,为其双方提供针对性人才培养,解决企业用人难题;对外联合生态合作伙伴及客户,每年为十余家企业提供人才实习、兼职人才匹配服务,提供简历超百份,匹配成功率超70%。

近日,在中望企业BG江西团队和教育BG团队的共同努力下,多名毕业生成功入职江西省洪星消防设备有限公司。江西省洪星消防设备有限公司是国家工业软件行业产教融合共同体副理事长单位,此次事件是江西地区率先落地的校企人才输送的典型案例,既帮助人才打通了就业通道,又满足了企业人才引进需求,是国家工业软件行产教融合共同体牵引下的教育与产业良性互动的重要成果,也是中望打通人才培养与人才输送闭环的有益尝试。

未来,中望教育还将进行更加广泛的校企就业推荐合作,致力于在实现校企合作的共赢发展的同时,也帮助学生实现职业发展,帮助企业实现人才回流。同时,还将积极承担国家工业软件行业产教融合共同体工作,携手各方将产教融合向纵深推进,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为国家工业软件人才培养与人才输送闭环的打造提供有力支撑。

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