中学生财经素养大赛吧(财经素养大赛初赛题目及答案)

导师们正在指导选手进行备赛 蒲思静 摄

选手们正在进行备赛讨论 蒲思静 摄

华龙网8月1日12时30分讯（蒲思静） 7月30日上午8点，第二届全国中学生财经素养大赛进入了风采大赛个人赛与团队赛备赛的备赛阶段。经过笔试和面试的层层选拔，40名参赛选手凭借优异的综合成绩，从普通赛的475名选手中脱颖而出，变身财经“小能手”，开始风采大赛的备赛工作。

据大赛组委会介绍，此次参加风采大赛个人赛的10名选手及团队赛的30名选手，是分别来自普通赛特等奖、一等奖的学生。个人赛及团队赛均设置了专业导师，进行全程指导。至此，风采团队赛的选手将围绕以“互联网+”为背景的3个行业进行项目设计和演说，而风采个人赛的选手将围绕5个社会财经热点话题话题进行个人陈述。

团队分工协作，选手们各显“神通”

在听取了导师们的专业授课后，来自浙江省鲁迅中学的濮启航正和其他4位队友讨论比拼内容。在团队赛的备赛阶段，濮启航和其他29名获得普通赛一等奖的学生被随机分为环保业、银行业、制造业3个行业，每个行业的10名学生分成A、B两组进行团队备战。

执行纲要、商业模式、市场分析、营销策略……在备赛过程中，每个小组都将围绕所属行业，为该组的商业项目作出详细的商业计划。为此，团队的5名选手都根据自己的优势特长进行了细致的分工，而濮启航所在的小组将要设计一款便携式空气净化器。

由于从小就受过专业的美术特长的训练，在团队分工的过程中，濮启航主要负责产品功能和界面设计。“导师们在成本控制、产品框架设计上给了我们很多建议。关于产品的logo设计，我决定将植物的形态融入设计，以此表达绿色环保的寓意。”濮启航笑着说。

通过大家的协作与配合，濮启航所在的团队备赛已经进入最后阶段。“我们个人的分工已经全部完成，目前正在进行商业计划书的PPT整合与设计”。说起对风采大赛团队赛决赛的期待，濮启航表示，尽管备赛时间有些紧张，但是小组配合得都很默契。对于决赛的比拼，他们信心十足。

导师正在对选手进行一对一的辅导 蒲思静 摄

导师正在对选手进行指导 蒲思静 摄

一对一辅导，导师选手开启“师徒模式”

在备赛区的另一端，全国中学生财经素养大赛个人风采大赛的备赛也在紧张进行。在个人风采大赛中，选手们将依照自己的兴趣，选取5个热点财经话题中的其中之一，运用自身的财经基本知识及理论和各项综合技能，利用PPT完成话题陈述。

在备赛现场，导师对选手进行了一对一的辅导，彼此间开启了“师徒模式”。来自山东省聊城第一中学的王祎洁，此时正和导师进行陈诉的思路梳理。出于对“海淘”的兴趣和熟悉程度，在话题的选取上，王祎洁选择了“如何看待“海淘”这一经济现象？”的话题作为陈述对象。

在与导师的交流过程中，王祎洁的收获很多。“我的导师经验很丰富，也很专业。在思路梳理和PPT框架搭建上，给了我很多启发”。目前，王祎洁已经开始制作话题陈述PPT，在接下来的备赛中，她将依据自己的PPT与导师进行模拟演练。

据大赛组委会介绍，全国中学生财经素养大赛个人风采大赛将于7月31日上午9点举行。届时，10名选手将进行8分钟的话题陈述、完成评委现场提问。评委将根据选手的综合表现，评选出个人风采大赛全国一、二、三等奖。团队风采赛冠军，将在颁奖典礼进行项目陈述，展现财经素养。