西南财经王琪_西南财经大学 王琪

中国网讯 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和《义务教育质量评价指南》（教基[2021]3号）等文件要求，优化区域学生发展质量监测工作，促进学校落实德智体美劳全面培养要求，不断提高办学水平和育人质量，1月4日，成都市青羊区2023年义务教育阶段学生发展质量监测工作会在区教科院召开。青羊区教育科学研究院副院长叶剑、张航、王琪，教育质量评估和信息化研究所全体教研员，音乐、美术、信息科技等相关学科教研员以及青羊区各校教学分管校长、艺术学科组长参加此次会议。本次会议由区教科院教研员魏彤晨主持。

会上，叶剑就青羊区学生发展质量监测体系进行了整体的介绍，重点从教育评价改革的政策解读、学生发展质量监测背景目的、青羊区学生发展质量监测评价体系以及本次监测评价工作整体安排等方面进行详细解读。同时，针对本次学生质量监测评价，他对监测对象、监测方式以及监测组织安排等进行了重点强调。

2023年，青羊区成功申报入选“教育部信息技术支撑学生综合试点区”。青羊区教科院教研员黄晓燕老师针对区2023年学生综合发展评价报告进行了解读，重点围绕区域整体情况、学生整体表现以及学生各维度的表现进行讲解。同时，鼓楼小学校长马晓蓉以《看见成长》为题，从学校层面开展信息技术支撑学生综合素质测评组织实施进行了经验分享。此外，青羊区教科院附属实验学校主任刘涛以《综评，正悄悄改变着教育的韵味》为题，通过三个故事、三组数据以及三个主体进行了学校经验分享。

艺术素质测评项目组负责人刘彬针对上一年青羊区艺术测评区域报告进行解读，通过对区域测评数据的分析，进行了问题的归因以及下一步的发展建议。西南财经大学附属小学副校长罗乔以《利用测评报告——“评”见最美的你》为题，从学校层面对艺术测评结果的反馈应用经验进行分享。

针对本学期期末相关安排，区教科院中小学分管领导分会场进行了进一步的强调：各校要立足五育并举，提升智育水平；要加强作业管理，确保作业批改质量，及时做好反馈；学业成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

供图：成都市青羊区教育科学研究院