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河北新闻网11月7日讯 今天上午，新财经人才培养改革研讨会在河北正定举行。相关专家和学者分别对 “四新”建设背景下的本科教育改革、新财经教育改革理念与路径、河北高校对于新财经人才的培养进行的实践与探索等问题进行了详细解答。

据了解，为了加快一流大学和一流学科建设，实现内涵式发展，河北经贸大学2019年初提出“新财经”教育改革理念并与教育部教育发展研究中心签署合作研究协议，积极推进新财经人才培养改革创新。先后开设了“人工智能法学”“金融科技”“智慧工商管理”“数字财会”“智慧物流管理”“数字经济”等6个新财经本科教学改革实验班。

“人工智能法学”新财经实验班选拔兼具数学思维和逻辑思维能力的优秀学生，打造既熟悉人工智能技术，又精通法律规则的复合型一流师资。据了解，河北经贸大学为学生提供“智慧教室”等一流教学条件和环境，集中对智能社会算法和数据的法律规制以及智能社会互联网平台的法律责任等跨学科融合课题进行科研攻关。

“金融科技”新财经实验班以金融科技新财经实验班以国家级一流专业建设点——金融学专业为依托，在知识体系上强调数据科学、智能科技与金融知识的交叉结合，核心课程采用双语教学和组合式授课，全程“导师制”管理，深化产教融合、协同育人培养模式，凸显数据能力、迁移能力以及创新创业能力。

“智慧工商管理”新财经实验班形成一套以“学生成长”为中心的全方位、全员、全过程的育人模式和人才培养范式，通过在教学体系与教学改革、实验室建设与实践教学、班级建设与专业发展、学科竞赛与个人成长等多方面进行改革与探索。

“数字财会”新财经实验班构建“学科专业交叉、数字信息技术赋能、业财融合创新”的开放性的人才培养模式，配备“双导师”实行项目制管理，融合数字信息技术与专业，线上线下相结合，对学生进行开发案例教学，实验教学、实践实习、产教结合等形成理论与实践相结合的“课堂理论传授和案例教学——实验室实验教学——产教整合实践就业”的全路径培养。

“数字经济”新财经实验班开设习近平经济思想课程，强化产教融合、学科融合、科教融合、通专融合四大融合，培养学生“财经知识＋信息技术＋职业素养＋家国情怀＋国际视野”新财经理念。

“智慧物流管理”新财经实验班创新教学模式，采取独立培养方案、学业导师全程对接的教学方式，引入企业移动课堂和学业导师制。在原商贸物流特色的基础上，引领学生树立物流智能化、管理信息化的新理念，架构起智能化作业、数字化运营、智慧化决策为主线多层次交叉融合的智慧物流知识新体系。