家校共育,静待花开美篇;家校共育,静待花开美篇网络形式

—南召县石门乡竹园村小学校家庭教育活动纪实

幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。教育孩子，就像划船，家长和老师一人一只桨，只有双方都坐在自己的位置上，齐心协力劲往一处使，教育这艘船才能载着孩子驶向美好的未来。

家庭是学生的一所学校，父母是孩子的第一任老师，家校共育是教育人应尽的责任。为深入贯彻国家关于家庭教育的重要指示精神，认真落实《家庭教育促进法》，全面加强学校家庭教育工作，积极营造家校协同育人良好氛围。按南召县教体局的工作部署要求，南召县石门乡竹园村小学校在5月6日积极开展以“家校共育、静待花开”为主题的家庭教育活动。

本次家庭教育活动分成高低两个阶段同时进行，一二年级属于低年级学段由李老师主讲；三四五年级属于高年级阶段由张老师主讲。

李老师为一二年级的家长们讲了《农村小学生家庭教育现状》，李老师说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，也是优化孩子心灵的催化剂。加强学校与家庭之间的联系，增进学校与家长之间的交流，能更全面地了解学生，更好地传递对学生的关心与爱护。李老师以一位母亲的身份给学生家长分析了现在农村家庭教育中大家面临的共性问题。并以自己教育孩子的亲身经历和大家分享了成功的经验。

张老师为三四五年级的学生家长讲了《小学生家庭教育的误区》和《传承好家训 培育好家风》两个内容。张老师说，没有好的家风就没有好的家庭教育氛围，这也就会影响孩子孩子是否能够健康成长，而良好的家风能够在日常生活中逐渐影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，所以良好家风对孩子成长有着至关重要的意义。良好家风对孩它有助于孩子在良好的家庭环境中健康成长，树立起正确的世界观，养成良好的生活习惯和个人习惯。父母也会以身作则，更好的要求自己，给孩子树立好的榜样，通过这个过程相互成长，会营造一个更好的家庭氛围，是一种良性循环。

路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。父母对子女的爱是博大的爱，会让孩子刻骨铭心，永生不忘。但是在爱的过程中，有时候毫无察觉地会让孩子痛苦、反感。我们想让孩子正确地感受爱到享受爱，再升华到付出爱。那么，作为父母必须让孩子感受到温馨、理解、鼓励，为了彼此默默地付出。

最后张校长总结说，一个孩子的成长，离不开家庭的教育。学校传授孩子丰富的知识，家庭授予孩子真正的做人，和良好的习惯。家庭和学校两方必须共同发力，掌握好孩子的品德，知识的发展。平时家长应主动和老师进行沟通，与老师一起查找孩子的教育问题，了解孩子的情绪和言行，并采取良好的教育计划。对于孩子犯错，父母及老师应耐心询问孩子原因，并帮助孩子正确地解决问题，讲道理，做榜样，让孩子学会分辨是非。我们只有做好家校共育，达成一致，才能缔造学生的良好习惯和健康的人格。教育路上，孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱、眼中有光的老师，和以身作则、永不缺席的父母。父母懂得和老师肩并肩，共同为孩子保驾护航，孩子才会走上人生的光明坦途！

家长们对这次家庭教育活动的开展也给给予了很高的评价，这场家庭教育专题讲座是一场及时雨，有助于家长们走出困惑、焦虑和迷茫，在以后的家庭教育中更理智、更科学地去管护孩子、教育孩子。

让我们同心协力，静待花开！愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同扶持促进孩子们的健康成长！