武汉艺术生文化课-英博教育为什么能快速提高文化课

“艺术生文化课”的教学工作是系统工程，不是单纯的教学方法问题，学校领导和全体职工只有树立了正确的学生观，并在学校和班级管理、思想工作、课堂教学、课后辅导各方面齐抓共管，才能才能取得预期效果。

    武汉英博艺考生文化课“百日提百分”集训营数年来学生的巩固率、毕业率、合格率几乎都达到90%，为什么武汉英博艺考生文化课“百日提百分”集训营能教好每一个学生呢？我们的做法主要有如下几点：

与众不同的教学特色>>

>>以“学不会，不吃饭！学不完，不睡觉！”为中心的“四清”教学全面落实

本基地将高中各科知识按章节分模块归类，编写了具有英博特色的“堂堂清”教材，每节课教师讲多少知识，学生做多少题，教务处如何考核都有严格的规定和安排。学会每堂课，学生才吃饭，学完每天课，学生才睡觉；学会每周课，学生才回家；学会每月课，学生才合格。这样，在严格的管理和落实过程中，英博的“四清”教学法形成了一套完整的教学流程和制度。堂堂清即当堂疑惑当堂解决，解决不了下顿不吃饭；日日清即当天作业当天完成，完不成晚上不睡觉；周周清即一周一小考，考不过周末不回家；月月清即一月一大考，考不了满分老师加班给学生开小灶。通过“四清”教学方法的全面落实，确保每一位学生每次考试都能交一份满分试卷。实践证明，学生和家长都认可四清教学法，学生在英博真正学到了知识，锻炼了能力，赢得了满分。

 

》》英博独创的“高效学习法”可使艺考生“学一天顶十天”

    “英博高效学习法”是一套简单实用的学习方法，它目标明确，可操作性强。教会学生如何在有限的时间内，以有限的精力掌握尽可能多的知识，如何以最实用的方法获得尽可能高的成绩，如何在残酷的高考竞争中笑到最后。

英博高效学习法具有三大优势：

第一大优势：完善的学习质量管理体系是学习步步为营。

第二大优势：实践性最强的各科学习方法。

第三大优势：各科知识精中选精，重点解析。

 

按传统的教学模式要在三个月的时间内将一位艺考生的成绩由200多分提高至400-5 00分，简直天方夜谭。但是，在英博大多数学生都能达到．这得益于“英博高效学习法”。它分为五个模块，即学习流程管理、学习时间管理、学习心态管理、学习资料管理和应试策略管理。

其核心便是“高效学习”、“高效考试”。在课堂上我们采用“筛式教掌方法”，只讲重点、考点、得分点。为了提高学习质量，我们采用高强度的要求，如要求每天必须背会50个英语单词，谁背会谁睡觉。同学们你追我赶，比着学．比着背，潜能被一步步激发出来，这就是“高效学习”。所谓“高效考试”，是指锻炼学生的考试能力，培养他们的应试技巧，在有限的知识储备基础上尽量提高卷面分数。毕竟现在的高考依然是应试教育，只有将学到的知识顺利转化为高考分救才能达到最终目的。在现实生活中有不少同学平时基础不错，但往往大考大失利，小考小失利。令人惋惜．其实高考本身就是一种竞争，跟体育比赛一样，既然是竞争就必须把自己定位为运动员，业余的运动员跟专业的运动员肯定是没法比的。往往大多数学生及学校只片面进行基础知识的学习，而忽略了规避高考失分原因的强化训练。在英博每个学生每门课都有要有一个错题本，每次考试或练习，老师要求学生把错题专门抄在错题本上，反复讨论、研究、背诵、坚决不允许同样的错误第二次出现。这样，每次考试．卷面错误越来越少，分数自然越来越高，取得事半功倍的效果。考前复习时英博的学生没有人拿出课本或复习资料看，都在在对着自己的错题本反思回顾，对比研究。这既节约时间，又容易被学生接受，也是立竿见影最高效的复习方法。

》》独创“双套教师配备”制度

传统的学校都是一个班每科配备一名教师，本基地则不然，每班每科配备两名教师，即一名主讲教师，一名辅导教师。虽然这将耗费学校双倍的支出，但由于艺考生的特殊性，必须在短时间内在基础非常薄弱的情况下将分数达到最大幅度的提高，两套教师配备是再好不过的解决方法了！主讲教师的任务是精讲每一节课，辅导老师的任务是监督，辅助每个学生完成主讲老师布置的作业，彻底消化主讲教师的授课内容，培优补差，答疑解惑。同时辅导老师的另一个作用就是“四清教学法”的真正贯彻落实。在英博，“四清教学法”不是空洞无力的口号，而是师生始终如一的奋斗轨迹。

》》全职班主任24小时在岗

班主任是学生在学校的家长，也是一个班的灵魂。本基地对班主任的选拔条件是非常苛刻的，要求所有班主任必须24小时在校，必须具备非常强的责任心和爱心，不仅善于处理学生的生活问题、学习问题、心理问题，而且要具备把一个班集体宁城一股绳的凝聚力。

由于参加本基地“百日提百分”集训营的学员来自全省各地，家长也十分担心学生在校情况，我校班主任24小时在岗是目前其他任何学校的班主任所做不到的。

》》“严是爱，松是害”只有铁的纪律才能打造最佳的学习环境

1、封闭式教学，准军事化管理

武汉英博艺考生文化课培训基地的封闭式教学和准军事化管理绝不是信口开河，走走形式，它是学校工作的重中之重。在多年的高三艺术生文化课教学工作中，英博艺考总结出了一套完善的教学模式和先进的管理经验。通常学生成绩的提高需要多方面的因素配合，其中学生学习天分和个人努力占三成，而学校的管理制度和学习环境（包括自然环境和学习氛围）占四成。学校把聘用优秀教师和加强管理放在首位来抓。

武汉英博艺考生文化课培训基地采用封闭式教学，学校统一安排住宿，拥有封闭的教学环境和独立的操场、宿舍及配套餐厅。学生可以进行全天的封闭式学习，从而避免了受外界环境的影响。

2、激励式教育

对艺考生进行激励式教育是英博教育的首创又是英博的重要特色之一。长达三四个月的文化课冲刺是非常紧张的，学生的基础又如此薄弱，只有每天都保持高昂的斗志来学习，高考才能获得成功，决不允许任何同学中途休息或打退堂鼓。于是英博为每个班每周安排一次心理课，也即激励课，我们不仅帮学生立长志，更帮他们常立志，我校学生的学习状态令人刮目相看，也使他们终生难忘。

3、爱心式感化

   “严是爱、松是害”是我校全体师生的座右铭，也是英博成功的法宝之一。严是必须的，爱也是不可缺少的，空有严没有爱的管理是冰冷的。本基地要求所有教职工爱学生如爱自己的子女，一定要让学生感受到学校的温暖。老师对他们的爱，使他们由被动接受学校管理向主动配合学校管理转化，所起到的效果不言而喻。