随州一中高二(18)班 杨笑寒

　　我总以为感动就像空气，无处不在。你说感动是吴菊萍事迹带给你的心灵触动，我说那是一种感动，但也还有比这更触手可及的灵魂感触。

　　很多人说，教师是灵魂的工程师，其实，他们还是培植感动的园丁。

　　我有这么一个老师，他貌不惊人，虽有些将军肚，但却实在拥有将军的肚量，于是这将军肚便是我们看上去暖心的特征了。他是班主任，便因此和我们亲近得很。文科班上女生多，便苦了他一个男班主任，既要像女老师一样细心，但为了管理好如他所说“闲事一大堆”的女生大部队，却又不得不要有严肃的处事态度，于是他便成了我们常说“残酷”和喜爱的老师。

　　运动会那天，当那名因生病而在赛道上晕厥的同学倒地时，他是以最快的速度将她背起，在一应女生的追赶下快步向医务室一路小跑。这数百米的距离女孩们都红了眼眶，泪水滚滚地流下来。我追上他的时候，他正在爬一个小坡，走了一百多米的路程，他有些喘气，将背上的女生往上腾了腾，吸一口气，像是鼓气地说：“好了，好了，马上就到医务室了，坚持!”脚下一点也未迟疑。

　　背上紧闭双眼的女孩苍白的脸搁在他的肩头，和他那因操劳而过早斑白的头发映衬在一起，湿润了我的眼，泪水溢在镜片上，模糊了我本已迷朦的视线。我慢了一步，看爬坡的他、背上的女孩和那如卫士一般护行的女孩儿们被不太毒辣的日光和泪水渲染成雾雨朦胧的镀金圣像，那种感动，由心而生，旋即点点弥漫全身，如一股洪流淹没我的躯体。

　　我上前跑一小步，侧身去看，他原本架在鼻梁上的眼镜已滑到鼻翼，细密的汗珠闪闪发光，两只手却用力护着身后的女孩，到底也没稍停一下腾出一只手来扶一下眼镜或是抹一把汗珠。爬完坡后距医务室不过咫尺之遥，他快步走上前去，越走越快，越走越快。医务室门框很小，怕背上斜倚的女孩进门时被碰了头，他顿了一下，微一侧，斜身进入，径直将女孩小心翼翼地放在最近的床铺，用枕头垫高她的头，然后大步踏到值班室叫医生。在医生给昏迷的女孩听诊时，他一个人转出门外，只是出去抹了一下汗水，转身后他推了一下眼镜又大跨步走进病房。

　　好在女孩没有问题，他长舒一口气，对着十几个已哭得唏哩哗啦的女孩，用了一种轻快的语调，说：“哭什么，”转而又平静温和地安慰，“没事，没什么，别担心。”

　　当时临近中午，他叮嘱两三个女生留下照顾，其他回运动场照顾其他运动员，另让一个走读女生家长送些饭菜。

　　午饭前再看到他是在男生长跑场边，他“白山黑水”的搭配在赛道边一直未曾消失，直到上午的比赛全部结束。

　　那天那个女孩恢复得很好，他也丝毫未提他的劳累，却把那女孩的舍己精神在班级大力表扬。

　　他有一个正在读高三的儿子，马上就要参加高考，他却并未太过关注儿子而松懈我们，甚至哪怕儿子教室就只与我们班隔一层楼，在上一层的西边，我们却从未看到他往那边去过。经常，他会用同是青春期儿子的一些问题来类比我们，给我们一些心理启示，用父亲一般的爱化解我们心中哪怕一丝一毫的困惑。

　　前几天，一个女生因饮食不规律而生病，那天中午，他二话不说带她去家里吃饭，还特意在回去前让家人多炒了几道菜。晚上因为女生状况变差，他陪女生在医院输液了一整晚，第二天却照常来上课。

　　他啊，是我亲爱的班主任杨良刚老师，亲爱的老杨，我爱!山高不及我们感受到的你的形象高，水深不及我们感受到的你的恩情深。我们为有你而骄傲和幸福，也因你是随州一中的一员教师，而更加热爱我们的学校——随州一中。

　　亲爱的老杨，让我把您放在心底，作为我青春路上，最大的感动。