小学数学题考“哪个是外星人” 网友:出题人是
时间:2013-01-28
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  原标题[“请指出下面哪个是外星人?” 小学数学“神题”网上走红]

小学数学“神题”网上走红

  据新华社电 近日,一道小学数学“神题”走红网络,考验着不少学生、家长以及网友的智力。据说,这道题是小学二年级考题的选择题,让学生根据给出的四个外星人和四个非外星人图案提供的信息,从五个备选项中选出一个外星人。但不少网友对这道“神一样的数学题”解题失败后得出结论:“出题的人才是外星人!”

  这道“外星”题,其实并不是“考糊”公众的第一题。去年,就有网友在微博中写出一道小学入学考试题:“1到10十个数字被分为四组:1、3、7、8;10;5、9;2、4、6,问是按什么规律划分的?”网友在集合众人智慧后才找出“声调”这一答案,不少人大呼:“看来要重读幼儿园了!”

  “难倒众生”的“神题”并不仅仅是网友的谈资,真正考验的是小学生的思考能力。过去死背公式的“应试”套路,已经不再是能在考试中拿到高分的“万能钥匙”。面对新颖的题目,小学生灵活运用比成年人更加丰富的想象力、更敏锐的观察力,才有可能找出答案。

  一道数学题考的是孩子,反思的却是家长和老师。当孩子们询问作业、考题时,固有的思维模式、传统的灌输方式已经不能解答所有的问题。面对“神题”,鼓励孩子并和孩子一起从多个角度探究答案,恐怕更有利于拓宽学生们的思路,达到“素质教育”的目的。

  当然,要想出难度合适、逻辑合理的“神题”,还要靠出题者开动脑筋、集思广益。追求新颖固然值得鼓励,但出题者不能单纯为了求新,出“难题”“偏题”“怪题”,“炫耀”自己的出题水平。毕竟,让学生们掌握基础知识,培养学习兴趣才是教学、考试的基本目的。

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