“石家庄机械化步兵学院‘十大精武强能标兵’、石家庄陆军指挥学院‘优秀学员’、全军特种部队城市反恐课题比武中斩获2金、1铜……他是我院优秀毕业生布吉强。”

　　“第十一届国际特种作战课程和‘2012-02’国际武装自由跳伞课程集训8个单项第一、总评外籍学员第一，获得猎人勋章、突击队勋章等10枚荣誉勋章，先后两次荣立二等功……他是我院优秀毕业生庞尊欣。”

　　“武状元”王伟朋、狙击尖兵贺源、戍边人罗府臣、在黎巴嫩战场锻造荣誉之剑的彭先举……在讲解员的介绍中，近年来从国防科技大学指挥军官基础教育学院走出的英模让人目不暇接。

　　“郁郁葱葱的‘状元林’，正是学院大抓学员思想政治建设，培育高素质新型军事指挥人才的重要成果和生动写照!”学院政委张作胜说。

　　在学校学术交流中心，一位胸前挂满军功章的年轻军官为在座官兵们带来的精彩讲演赢得满堂彩。他就是曾荣立二等功的全军特等狙击手、被评为全军成才先进个人、“爱军精武标兵”和广州军区“三学”先进个人的该院优秀毕业生贺源。

　　为扭住能打胜仗这个核心凝神聚力，该院大力强化学员“院校就是战斗队、学员就是战斗员”的战斗队思想和使命担当。他们积极邀请部队领导、优秀毕业校友和一线带兵人来学院作报告、座谈交流，组织部队选调干部介绍部队情况。

　　他们还牢固树立随时准备打仗思想，按照打仗要求搞教育、建队伍、抓作风，引导各级把战斗力这个唯一的根本的标准立起来落下去。大力培育官兵战斗精神，开展学战斗英模、讲战斗故事、唱战斗歌曲等励志活动，持续开展贴近实战的军事训练和“考、比、拉”活动，强化官兵敢于亮剑的英雄气概和敢打必胜的血性虎气。

　　该院大四学员、被师生们誉为“全能王”的姚景科，先后三次参加学校军事基础科目体能竞赛，2次获全能第一、1次第二，获单项第一、第二、第三名各一次，被评为“学校2013年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物”。

　　“为将思想政治工作做到教学训练的‘田间地头’，我们大力加强野外综合演练和学员部队认识实习中的政治工作。”该院院长李楠介绍。

　　不仅如此，他们还健全制度机制，做好教学科研人员思想工作试点观摩，抓好加大奖励激励力度，坚持表彰奖励向一线倾斜，开展争当学校“矢志强军标兵”、“学习成才标兵”活动，激发官兵教学育人、学习成才的内在动力。

　　漫步该院，记者看到：“兵之道”文化节上，战斗文化浓厚;学院合唱团品牌享誉全校;书画摄影、新闻写作、话剧创演等军事文化俱乐部有声有色;《强军战歌》歌咏比赛、“兵写兵、兵演兵、兵唱兵”野战文艺创演等活动热火朝天……

　　他们适应网络化、全媒体时代对官兵思维方式、生活方式的影响，把握青年学员思想行为特点、认知习惯和接受方式，利用现代技术手段和新兴媒体开展政治工作，扩大影响力和覆盖面。

　　一天深夜，在学员二旅学习室，三连指导员、学员朱迅正翻阅大量资料进行教育备课。第二天下午，一场“我的甲午殇思”活动在三连展开。

　　“未实施连队化管理时，教育基本都由队干部担任，学员都是填鸭式学习。”朱迅说，“现在，学院将教育权限下放，除大课教育由营里来统筹外，经常性和随机教育都由我们学员指挥员担任，更能紧贴学员思想实际，提高思想政治教育实效性!”

　　“口子开得小、例子身边找、三五分钟不嫌少，效果真是好。”这首打油诗在该大队广为流传，形象地体现了官兵们对此的欢迎。