初冬时节，记者走进广水市陈巷镇李岗村六组，在一片绿树环绕中，有一户不起眼的平房，这便是村民唐银章的家。

　　进入里屋，讲课的教案、教学资料，还有各地学校的感谢信，叠放得整整齐齐，大部分材料已发黄、变黑。记者边翻看着这些材料，边问起他如何教书的故事，唐银章的话匣子一下打开了，含着泪水讲述，一串不寻常的人生历历在目。

　　半头红薯 改变人生轨迹

　　1963年，16岁的唐银章高中毕业，回乡务农。次年，他进入本村董岗湾小学，代复式班，教二年级和三年级语文、数学，从此踏上他非常热爱的教书育人之路。

　　1968年，校址迁往村中心地段，更名为李岗小学。唐银章带领学生们整修校舍，付出了辛勤的劳动，成为李岗小学的创始人之一。当时，李岗小学教学质量在陈巷首屈一指，为上级学校输送了不少优质生源，学生都很爱戴他。他的学生李玉屏(现任广水市残联办公室主任)说：“唐老师是我的启蒙老师，不仅为人和蔼，教学方式也别有风采，是位难得的好老师”;他的学生李以勇(现任广水市水产局局长)说：“唐银章是位优秀的教师”。

　　不幸的是，1974年暑假，厄运降临到他的头上。一天，他在集体出工时，社员李远安挖了一个红薯，分了半头给他吃，让生产队长发现了，扣了他的工分，还汇报到表达队书记那里，并要他在群众大会上检讨，他没有检讨，于是秋季开学时，他被取消民师资格。

　　1975年，村小学负责人王庆华感到唐银章教书水平不错，便让他到村小担任幼红班临时教师。他二话没说，全心全意教起了一群幼儿，受到该校和陈巷教育组的多次表扬。

　　痴迷教学 坚守“第二课堂”

　　1976年，村小幼红班撤销，唐银章不得不离开村小教书这个岗位。一下了失去他心爱的教书育人的职业，当时唐银章精神近乎崩溃，茶饭不思，他买来一瓶安眠药吃下，想了此一生，幸亏及时被妻子发现，才得以保住性命。妻子劝他说，不教书就不能活命?生存的方式多得很。命虽然保存下来，但妻子的话他没有完全听进去，他脑海里还是一心想着教书。为了实践教书，从1977年开始他骑着自行车，毅然踏上“第二课堂”之路，由近及远，到农村中小学为学生义务上课，不计任何报酬。

　　万事开头难。刚开始，唐银章到附近农村学校讲课，因为手里没有合适的教材，学生起哄，课上不下去。后来，他到广水市教育局开了从教介绍信，订购了一些教学资料，改变了教学方法，课越讲越好，学生听得聚精会神。

　　唐银章的足迹印在十里八乡。向东，大悟、麻城各乡镇中小学留下了他的音容笑貌;向西，随州、荆门各农村中小学留下了他的授课笔记;向南，到达安陆、潜江的一些中小学校;向北，跨省到达河南信阳。每到一地，他先到车站，找到地图，勾画一个简易地图在笔记本上，然后顺着地名找学校，一般1天跑3所学校，每所学校讲1节课，1节课讲1个多小时。有时学校集中几个班的学生上大课，他讲起课来就更带劲，眉飞色舞，神采飞扬。有时，遇到学校考试、开会或举办运动会，上不成课，他就赶往下一个目的地。30年来，他跑遍的学校不计其数，骑垮自行车十几辆。

　　寓教于乐 赢得学生爱戴

　　唐银章开展的“第二课堂”特别受欢迎，学生听得专心致志，因为他讲的不全是书本上的内容，与日常生活联系得很紧密。翻看他的教案，确实有些意思，有一个断标点的句子：“今年好倒霉少不得打官司”，此句话若不同的断法，意思迥异。小学生写字不够规范，他结合生活实际，举出“买猪舌”这个例子，把“舌”字上下拉长，就成了“千口”，买的东西相差十万八千里。

　　在“第二课堂”上，唐银章还会穿插一些趣味性的内容。比如，利用大气压力，做“空杯吸水”的魔术，使学生对科学产生浓厚的兴趣。数学中的10个自然数，他在课堂上演绎得奥妙无穷。他带领学生做速算的数字游戏，巧算年龄、日历、家庭人数、连续数字的和，随便报几个数，他都可一口说出，学生佩服之至，从而激发出学生对数学的浓厚兴趣。

　　唐银章讲课受到所到学校的高度赞语。荆门市石桥驿乡曾坪门小学评价：“语言幽默，演讲精湛，寓教于乐，开阔视野”;麻城市夫子河镇邹河村小学邹超昶有感：“仅听一堂课，胜读数载书。学以能致用，赛过《百科》书”;河南省新县郭家河乡湾店小学：“演讲的魔术和数学巧法计算，启发学生动脑学习、钻研之兴趣，演讲生动迷人”。

　　唐银章满腔热情执着追求“第二课堂”，充分表明了他对教育事业的无限热爱和忠诚。