新京报讯 面对“北大校长拥11位助理被指浪费教育资源”的质疑，北京大学昨日回应称，有关媒体的报道表述内容与北大实际情况不符。
北大在声明中说，大部分校长助理属兼职服务，不占行政资源和岗位级别。“北大校长助理的本职工作还是教学和科研，他们兼职协助分管校长处理相关事务，这在北大是常态。”
北大设11名校长助理引发质疑
有媒体报道称，北大官网公布校领导机构设置中存在11位校长助理，5位副校长等共计27（2人兼任）人，引发“校长牛过部长”的质疑。
该报道还将北大与其他高校、一些部委进行了比较：一个副部级高校校长都拥有11位助理，而各部委部长助理的数量都很少：其中最多的是商务部和财政部，均为4人；其次为教育部和公安部，均为2人；再次是文化部，仅为1人。
报道还援引专家分析称，面对当前中国的教改难题，高校的去行政化、去官僚化乃是当前高等教育制度改革中的重中之重。
发表声明称校长助理非“校级领导”
北大昨日在声明中说，北大的11位校长助理是根据工作需要设立的服务性岗位，大部分校长助理在学校是兼职服务的，他们或是某个院系的教授，或是某个职能部门的负责人。
声明称北大校长助理的设置不同于其他国家行政机关的“部长助理”职位，职位的设立并不占有专门的行政资源和岗位级别，并非所谓的“校级领导”。
北大行政领导
校长：周其凤
常务副校长：吴志攀 柯杨 王恩哥
副校长：张彦（兼） 鞠传进 海闻 刘伟 李岩松
校长助理：史守旭 张维迎 李晓明 朱星 马大龙 李强 张宝岭 邓娅 程旭 黄桂田 马化祥
据北大官网
部分高校行政设置
清华
校长：1名
常务副校长：尚未公布
副校长：6名
校长助理：无相关信息
人大
校长：1名
常务副校长：1名
副校长：5名
校长助理：6名
北师大
校长：1名
常务副校长：2名
副校长：4名
校长助理：3名
中国农大
校长：1名
常务副校长：官网未公布
副校长：6名
校长助理：1名
北京理工
校长：1名
常务副校长：官网未公布
副校长：7名
校长助理：3名
复旦
校长：1名
常务副校长：1名
副校长：7名
校长助理：1名
（据各校官网整理）
■ 调查
11名校长助理均有其他职务
其中光华管理学院原院长张维迎，亦是北大校长助理
在北京大学官网“北大概况-领导机构”一栏中，列出了该校领导及姓名，行政领导方面，校长1名，常务副校长3名，副校长5名，校长助理11名。
根据公开资料整理发现，11名校长助理确有其他职务岗位，曾经或正在担任职能部门或相关院系负责人。
其中，史守旭系深圳研究生院常务副院长；
张维迎系原光华管理学院院长；
李晓明系该校副教务长、211/985工程办公室主任；
朱星是该校原科研部部长，现任国家纳米科学中心副主任；
马大龙担任北大人类疾病基因研究中心主任；
李强是社会科学部部长；
张宝岭是后勤党委书记、北大工会兼职副主席；
邓娅是教育基金会秘书长；
程旭是先进技术研究院院长；
黄桂田担任经济学院党委书记、副院长；
马化祥是党办校办主任。
这证实了他们并非专职担任校长助理。比如说张维迎，虽然目前不是相关部门或院系负责人，但他是任职光华管理学院院长期间才担任校长助理的，并参与设计了2003年的北大人事制度改革。他卸任光华管理学院院长后，仍担任校长助理的职务。
■ 延展
高校设置校长助理成常态
在北京的七所“985高校”（即俗称副部级高校）里，除了清华大学官方网站的“领导名单”并没有明确指出是否有“校长助理”外，其余几所高校均有校长助理。
其中北大有11人，人大有6人，中国农业大学1人，北京师范大学3人，北京理工大学3人，北京航空航天大学1人。其实京外的985高校像复旦大学、上海交通大学和厦门大学等均有校长助理的设置。
和北大的情况差不多，这些校长助理本来就有自己的其他职务。以北京师范大学为例，三名校长助理中，曹卫东是党办校办主任，杨耕是北师大出版集团总经理，张凯是北师大资产管理处处长。
不少副校长当过校长助理
在上述校长助理中，有不少“校长助理”后来升职为“副校长”。有教育界分析人士认为，“校长助理”有时候是升迁途径之一。
如北大现任副校长刘伟曾担任多年的校长助理兼北大经济学院院长；人大刚刚获任的副校长刘向兵和查显友，均有“校长助理”的履历。刘向兵担任“校长助理”期间的职务是党办主任，查显友担任“校长助理”期间的职务是财务处处长。
上个月刚刚获任的农大副校长龚元石，也担任多年的“校长助理”职务，但他是发展规划处处长兼任资源与环境学院院长。复旦大学副校长陆昉曾担任过校长助理、教务处处长。
北京理工大学党委副书记兼副校长李和章，也曾担任过该校的校长助理。
现任西北农林科技大学校长孙其信在中国农业大学期间也曾担任过“校长助理”职务，之后还担任过中国农大副校长。
■ 专家观点
“校长助理职位存在潜在利益”
昨日，21世纪教育研究院副院长熊丙奇 (微博)接受本报采访说，“校长助理”的岗位都是由高校自己设置的，论行政级别还多是“处级干部”，确实不占用专门的岗位和行政级别，但“校长助理”的头衔仍能带来很多潜在利益。
校长助理可获取更多学术资源
熊丙奇认为，如果像北大声明中所称，“职位的设立并不占专门的行政资源和岗位级别，他们兼职协助分管校长处理相关事务”，即便不设置这样的头衔，这些人也一样可以协助校长来发挥作用，“其实现在很多人都很在乎这个头衔，获得这个头衔后，可以提高自己的身价，获得更多的学术资源”。
熊丙奇解释说，“校长助理”的头衔给外面的感觉就是校领导的级别，可在学术交往中抬高自己的地位，如果他们申报学术课题，能很好地为自己获取学术资源服务，能为自己带来教育声誉和学术资源，“这到底是校长助理为学校服务，还是学校为校长助理服务？”
岗位设置或向校领导过渡
熊丙奇分析说，设置校长助理属于大学自己的权限，但大量校长助理岗位的存在，反映大学行政化到了非常严重的地步。“行政岗位供不应求，校长助理在社会看来，已经是一个校级领导了。”
他还认为，从实际来看，“校长助理”是一个过渡岗位，这个岗位设置的初衷可能是为校长做一个参谋，为校长提供辅助。但后来这种岗位设置却发生了变化，那就是作为副校长的后备人员和“校领导”梯队建设的一个组成部分。毕竟在校内处级干部规模比较庞大，如果身兼“校长助理”，相对于其他同样是处长的中层干部，“校长助理”这一头衔会比较有优势。
本版稿件采写 新京报记者 郭少峰
