综合报道，日本政府近日相继公布中学教科书审定结果和2015年版外交蓝皮书大纲，其进一步倒退的历史观和要求教科书保持所谓“政府立场”的做法，引发包括本国舆论及中韩等国的谴责和担忧。对此，日本高层不但没有反思和整改，反而利用各种场合为该国这一做法进行“洗白”和有违史实及国际公理的“解读”，其背后居心着实堪忧。

　　据报道，日本教科书审定结果出炉当日，韩国政府就强烈谴责了日方的歪曲主张，称日本政府审定通过歪曲、缩小和遗漏历史事实的教科书，无异于再一次对韩国挑衅，表明日本“并不想获得周边国家的信任和采取负责任的措施”。韩国外交部第一次官赵太庸还召见了日本驻韩国大使别所浩郎，表达强烈抗议。

　　对此，日本外相岸田文雄7日却在记者会上声称，已经“反驳韩方”，告知日本政府“无法接受”韩方就日本初中教科书领土表述提出的抗议。他还同时表示：“有必要互相进行努力，以免审定结果给整个日韩关系带来不良影响”，罔顾邻国反应。

　　日本文部科学大臣下村博文7日就此事强调称：“我认为这不会对日本与近邻各国间的友好关系造成负面影响”，并称有机会将向中韩相关负责人“作出说明”。

　　就在不久前，下村还曾反过来批评该国教科书公司称，“希望教科书能保持平衡。迄今为止，尤其是近现代史上有不反映普遍观点的数字，存在不负责任的部分。”

　　日本政府的官方发言人、内阁官房长官菅义伟也辩称，关于教科书审定工作，“是基于学习指导要领以及教科书审定审议会专业且学术性的审议，公正中立地开展的”。

　　该国领土问题担当大臣山谷惠理子同日也表示：“充实包含历史经过的领土相关表述是一件好事。期待正确的理解能深入渗透。”

　　不仅如此，山谷惠理子还在记者会上表示，日本政府已收集到约1500份证明日本在二战前已统治竹岛(韩国称独岛)和钓鱼岛的所谓“资料”，并首次“汇总了报告”，以向国内外传递上述两地为日本“固有领土”的信号。其中200份资料计划最晚于今夏实现数据化，谁都可以在网上查阅。

　　此外，日本政府还委托以乡土史专家为主的专家团队收集当地图书馆和档案馆保管的行政文件、报纸报道等史料。报告为日语和英语两个版本，公布在该国内阁官房主页上。山谷声称：“积极出示证明我国主张的资料，对让国内外领会正确理解而言是十分必要的。”

　　另一方面，日本政府本月7日发表的2015年版《外交蓝皮书》中，删除了与韩国“共同拥有自由、民主主义、基本人权等基本价值和利益”等表述。谈及事件缘由，日韩议员联盟干事长、日本前官房长官河村建夫当晚受访时竟声称，这是因韩国“不够成熟”。

　　河村还以日本《产经新闻》前支局长在韩国被起诉一事为例指出：“从言论自由的角度来讲，这是无法想象的。也许可以将其看做韩国不够成熟的表现。”

　　日本首相安倍晋三虽然未就上述事件发声，但有消息人士分析指出，虽然安倍最近表面上谨言慎行，但他的信条“没有动摇”(安倍身边人士语)。中韩两国加强领土和历史教育并加大外宣力度的现状也使安倍政府越发“不甘示弱”。

　　对于日本方面种种歪曲事实、不顾国际公理的行径，日本国内舆论和民间团体纷纷表示担忧，中韩两国也作出回应，呼吁日方正视历史，履行反省历史的承诺。