近日，毕业于曾都区府河镇中心学校的朱镇河同学收到了华师一附中的录取通知书，他成为华师一附中在随州招收的十名优秀学生之一。

　　今年，府河镇中心学校参加中考人数288人，上第一批次线120人，上线率41.6%。这是自2012年以来，府河镇在生源逐渐减少的背景下，连续三年实现中考第一批次线过100人的好成绩，由此进入曾都区教育强镇之列。而三年前，府河镇中考上第一批次线人数始终在60人左右徘徊。

　　这样的变化和飞跃，源自该镇优化教育资源、“打造教育强镇”的破冰改革之举。

　　调整布局，优化教育资源

　　府河镇原中小学布局基本保留在90年代末的现状，全镇共有4所完小和2所初中。随着生源的逐年减少和教师逐年退休，班多生少、师资严重不配套等矛盾日益突出，严重制约了府河教育的健康发展。

　　2012年，以冯国民为首的中心学校新领导班子在曾都区教育局和府河镇党委政府的支持下，开始对全镇中小布局进行调整。他们经过多次研讨论证，制定了“有利于中小学教育资源充分利用与合理配置、有利于教师队伍优化组合、有利于全镇教育均衡发展、有利于教育和谐稳定”的工作原则，并形成了实施方案。

　　经过调整，府河镇办学格局由过去的4所完小和2所初中，变成了4所初小 (1-3年级)、1所高小(4-6年级)和1所初中。教师资源也进行了优化，把优质资源向中心学校倾斜，辞退临时代课教师和工人48人，公办教师转岗教小学或到后勤上岗61人。

　　“这次破冰式的改革，既解决了办事处小学人多、班多、学生少、办学成本高的矛盾，又解决了镇小超级大班问题，也促进了初中师资配套和能力水平的提升，为府河镇教育突破性发展奠定了坚实的基础。”府河镇党委宣传委员杨飞说。

　　抢抓机遇，改善办学条件

　　盛夏时节，记者走进府河镇中心学校，只见校园里绿树成荫，环境优美，教学大楼、公寓式宿舍、标准化食堂等设施齐全，功能先进，让人有一种身处其中学习的愉悦感。

　　以前，由于历史的原因，府河镇的办学条件与其他乡镇相比比较落后。2012年，镇中心学校领导班子抓住曾都区义务教育均衡发展迎省检和国检的机遇，通过向上汇报争取和自身三年来不懈努力，一个个改善办学条件的整改或新建项目获得了上级批准立项与施工建设。

　　2012年以来，全镇投入220余万元对各校各班配置了班班通、电子白板、理化生实验室、小学科学实验室、体音美器材、图书馆等。并重新装修了陈旧的教学楼，对学生宿舍进行公寓式改造，新建了标准化食堂、水冲式厕所等。府河镇中心学校常务副校长(门+合)勇说：“硬件设施的完善，解决了学校以往学生洗浴难、如厕难、用电难、做实验难等问题，办学环境明显改善，营造了浓厚的学习氛围。”

　　创新理念，提升教育质量

　　布局调整优化了，办学环境改善了，还要创新理念，激发师生活力，才能从根本上提高教育质量。府河镇中心学校校长冯国民说：“为了彻底改变过去府河镇教育质量一直徘徊在低谷的状态，实现教育质量与办学条件同进步、共提升的发展目标，我们中心学校一班人牢牢抓住‘教师队伍建设’和‘教育理念落实’这两个着力点来真抓实干。”

　　人文关怀，解决教师的后顾之忧;制定教学教研奖惩制度并严格兑现;舍得投入，组织教师参加专业培训;公开透明，保障教师各项合法权益等举措，使教师在心灵上有归属感，在工作上有成就感，强化了主人翁意识，激发了教师工作的内驱力。9(1)班班主任徐波在父亲脑溢血住院两个月的情况下，只请了一个星期假;9(3)班班主任童豪80多岁母亲住院多月，他没有落下一节课……

　　同时，该校还认真总结过去教学工作的得失，提出了“面向全体、全面发展、快乐成长”的办学理念，并将之落实到学校、细化到班级、根植入教师心中。每学期，冯国民和分管教学的校长助理张世江有项任务，就是要走进课堂，听满30节课。这一举措让老师绷紧了教学的弦，也让一些教学“弊病”得以发现和解决。中心学校还坚持开展课外访万家工作。“掌握学生动态，教学动态，及时调整教学方式方法，让学生更容易接受知识，这是我们教学质量提升的一大法宝。”府河镇中心学校副校长冯家安说。

　　改革创新促发展，优化资源铸辉煌。从2012年开始连续三年中考，府河镇生源人数逐年减少，分别为354、328、288人，而上第一批次线人数分别为114、124、120人，上线率逐年攀升，谱写了府河教育发展史上新的辉煌篇章。

　　教育质量的提升，造福的是府河人民。一位不愿透露姓名的学生家长说：“我的孩子今年顺利考取第一批次学校，就不用出2万多元的择校费了!”