日本现行教科书中只有1家出版社在小学5年级社会科目教材上提及独岛，但此次增至全部4家出版社。韩国政府人士批评称：“不仅(关于独岛记述的)数量增多了，包括表述方式也在恶化。”

　　今年1月，韩国外交部就日本在“学习指导要领”解说书中将独岛表述为“日本固有领土”一事也召见了别所大使并表示抗议。韩方在教科书问题上态度强硬。

　　据悉，赵太庸可能还就日本2014年版外交蓝皮书中将独岛表述为“日本固有领土”一事也提出了抗议。

　　综合日本媒体4日披露的内容，此次获审定通过的总共139册小学教材中，有14册供中高年级使用的社会类教材;其中3册称中国钓鱼岛为日本“固有领土”，另有4册称日韩争议岛屿竹岛(韩国称独岛)为“固有领土”。日媒称，在日本的小学教材中出现明确表述此二处为“固有领土”的内容，尚属首次。此外，此批送审教材的各家出版社，全都在其小学社会类教材中涉及此二处领土问题，比之上一轮审定时的仅为一册，有了明显的变化。

　　日本文部省在今年1月底出台的针对初中和高中的“学习指导要领”解说中，已要求明确表述钓鱼岛和竹岛(韩国称独岛)为日本“固有领土”，但针对小学教材，尚未就此有明确的“必修”要求。

　　对于日本教科书有关表述问题，中方多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有充分的历史和法理依据。日方无论采取何种手段宣传其非法主张，